Public tenders in Poland for Education and training services (CPV 80000000-4)

1. Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usługi prowadzenia zajęć dydaktycznych z zakresu Psychoterapii dzieci i młodzieży - moduł VI, wariant B, dla Instytutu Psychologii Uniwersytetu Gdańskiego:Konceptualizacja terapii pacjentów z zaburzeniami psychicznymi, w tym pacjentów z zaburzeniami psychicznymi wieku rozwojowego. 2. Kod Klasyfikacji Wspólnego Słownika Zamówień (CPV): 80000000-4 (Usługi edukacyjne i szkoleniowe).3. Usługa polegająca na prowadzeniu zajęć dydaktycznych zgodnie z programem szkolenia specjalizacyjnegoz zakresu Psychoterapii dzieci i młodzieży – blok szczegółowy – moduł VI, wariant B, zgodnie z wymaganiami określonymi w rozporządzeniu Ministra Zdrowia z dnia 13 czerwca 2017 r. w sprawie specjalizacji w dziedzinach mających zastosowanie w ochronie zdrowia (t.j. Dz.U. z 2023 r. poz. 1771 ze zm.), jak i programu szkolenia specjalizacyjnego w zakresie psychoterapii dzieci i młodzieży zatwierdzonego przez Centrum Medycznego Kształcenia Podyplomowego (CMKP) oraz Ministra Zdrowia.4. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia został określony w opisie przedmiotu zamówienia - załączniku nr 6 do SWZ. 5. Miejsce świadczenia usługi to Instytut Psychologii Uniwersytetu Gdańskiego, ul. prof. Marii Janion 3, 80-309 Gdańsk.6. Zamawiający zastrzega sobie prawo do rezygnacji z realizacji części zamówienia, maksymalnie do wysokości 10% wartości brutto wynagrodzenia Wykonawcy, o którym mowa w § 3 ust. 1 projektu umowy – załącznika nr 4 do SWZ.W takim przypadku Wykonawcy nie przysługują jakiekolwiek roszczenia w stosunku do Zamawiającego,w szczególności roszczenie o wykonanie umowy do pełnej wysokości tej kwoty lub o wypłatę wynagrodzenia za niezrealizowaną część zamówienia. Przewidziana rezygnacja skutkuje odpowiednim pomniejszeniem ostatecznej wartości wynagrodzenia należnego Wykonawcy i nie stanowi zmiany umowy wymagającej zawarcia aneksu7. Wymagania dotyczące zatrudnienia przez Wykonawcę lub podwykonawcę osób na podstawie stosunku pracy,w rozumieniu ustawy z dnia 26 czerwca 1974 r. Kodeks pracy (t.j. Dz.U. z 2025 r. poz. 277 ze zm.), zawarte są w § 5a projektu umowy - załącznika nr 4 do SWZ.

Kurs: Język angielski w geodezji dla 2 grup po 10 osób Technikum Geodezji w wymiarze 30h/gr

Część X „Grupowe warsztaty kształtowania postaw antydyskryminacyjnych (rodzice)”

Przedmiotem zamówienia jest usługa instruktora szkolenia symulatorowego ATM na urządzeniu eCoach Simulator - 14 godzin

1. Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie zaawansowanego kursu w zakresie techniki światłowodowej pod nazwą "Montowanie i serwisowanie przyłączy oraz instalacji wewnątrzbudynkowych w technologii światłowodowej”.Kurs obejmuje min. symulację realnych warunków pracy w terenie, łączenie muf światłowodowych, pomiary reflektometrem, analizę przykładowych awarii. Szkolenie jest kontynuacją ścieżki edukacyjnej nauczycieli po kursie podstawowym z techniki światłowodowej2. Program szkolenia powinien uwzględniać zagadnienia:1) Część teoretyczna: a) Odświeżenie nabytej wcześniej wiedzy w zakresie: zalet, budowy i rozmiaru włókien światłowodowych oraz podziału włókien światłowodowychb) Uzupełnienie wiedzy o na najnowsze konstrukcje włókien światłowodowych (najnowsze konstrukcje wielomodowe, uniwersalne konstrukcje jednomodowe, włókna wielordzeniowe) 2) Najnowsze elementy pasywne okablowania: a) Kable światłowodowe (mikrokable, kable typu drop, antenowe, abonenckie, samonośne) b) Osprzęt stosowany w instalacjach abonenckich (mufoprzełącznice, uchwyty kablowe, słupy kompozytowe, studnie telekomunikacyjne i zasobniki złączowe, mufy liniowe, zakończenia abonenckie)c) Złącza MPO – konstrukcja, zastosowanie, serwisowanied) Pasywne elementy optyczne (splittery falowe i mocowe, montaż w osprzęcie, identyfikacja ciemnych i aktywnych portów). 3) Światłowodowe sieci dostępowe (budowa i zasady transmisji): a) Aktualnie najnowsze trendy budowy sieci FTTH, FTTO, FTTD b) Zastosowanie mikrokanalizacji i mikrokabli w sieciach FTTx c) Zasady doboru typu osprzętu pasywnego oraz elementów infrastruktury budowlanej do typu sieci4) Procedury instalacyjne: a) Zasady wprowadzania rur i kabli do studni teletechnicznych, zasobników kablowych i muf – warunki rzeczywiste, zajęcia powinny odbywać się na dworzeb) Zasady rozszywania kabli światłowodowych i organizacji włókien światłowodowych w rzeczywistych warunkach instalacyjnych: mufa w studni telekomunikacyjnej, mufa w zasobniku złączowym, mufa na słupie w stelażu zapasu kabla, mufoprzełącznica na elewacji budynku, przełącznica panelowa w szafie 19”c) Nauka obsługi nowoczesnych narzędzi instalatorskich (noże wieloostrzowe, strippery termiczne, automaty tnące włókno)d) Spawanie włókien światłowodowych przy użyciu spawarek centrujących automatycznie do rdzenia włókna światłowodowego w przygotowanym samodzielnie osprzęcie (mufy i przełącznice). Ćwiczenia obejmują wejście na słup oraz wejście do studni, wszystkie prace związane z przygotowaniem kabla do spawania oraz poprawne ułożenie włókien i zamknięcie osłon. Zajęcia odbywają się w warunkach rzeczywistych, na dworze.e) Prawidłowe uszczelnienie osłon metodą termiczną z wykorzystaniem palników gazowych.f) Zwinięcie i organizacja zapasów kablowych, uszczelnienie rur kanalizacji teletechnicznej, prawidłowe zamknięcie studni i zasobników, poprawny montaż muf na słupie 5) Pomiary: a) Przypomnienie podstaw: długości fal, najczęściej stosowane normy pomiaroweb) Nauka obsługi najnowszych, zaawansowanych zestawów pomiarowychc) Pomiary transmisyjne: wykonanie pomiarów na zbudowanej linii – pomiary wykonane zestawami pomiarowymi odpowiadającymi pod względem funkcjonalnym i użytkowym wyposażeniu znajdującemu się w Szkole lub równoważnym, zgodnie z zasadami równoważności określonymi w Załączniku nr 7 do SWZ – Opis przedmiotu zamówieniad) Pomiary reflektometryczne: wykonanie pomiarów na zbudowanej linii – pomiary wykonane reflektometrami odpowiadającymi pod względem funkcjonalnym i użytkowym wyposażeniu znajdującemu się w Szkole lub równoważnym, zgodnie z zasadami równoważności określonymi w Załączniku nr 7 do SWZ – Opis przedmiotu zamówieniae) Analiza uzyskanych wyników, wskazanie błędów, szukanie uszkodzeńf) Wykonanie profesjonalnej dokumentacji pomiarowej z wykorzystaniem oprogramowania odpowiadającego pod względem funkcjonalnym i użytkowym wyposażeniu znajdującemu się w Szkole lub równoważnym, zgodnie z zasadami równoważności określonymi w Załączniku nr 7 do SWZ – Opis przedmiotu zamówieniag) Identyfikacja miejsca uszkodzenia kabla przy pomocy metod innych niż pomiarowe – praktyczne wskazówki usprawniające pracę instalatora. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawarty jest w Załączniku nr 7 do SWZ.3. Zamówienie należy zrealizować w terminie: nie później niż do dnia 23 października 2026 r

CZĘŚĆ IV - Przeprowadzenie szkoleń dla Administratorów sieci IT jednostki2) Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia dla wszystkich części znajduje się w Opisie przedmiotu zamówienia (załącznik nr 9 do SWZ zwany dalej „OPZ”)

1. Przedmiotem zamówienia jest „Usługa polegająca na kompleksowej organizacji i przeprowadzeniu cyklu szkoleń pn. „Szkolenie z zielonej transformacji – budowanie świadomości i spójnych działań w AWF Wrocław” dla pracowników administracyjnych Akademii Wychowania Fizycznego im. Polskich Olimpijczyków we Wrocławiu, będących uczestnikami projektu Nowoczesna administracja AWF Wrocław – kompetencje, które budują strategię”.2. Wykonawca zobowiązany jest zrealizować zamówienie na zasadach i warunkach opisanych w SWZ oraz w załącznikach stanowiących integralną część SWZ, w tym w szczególności zgodnie z Załącznikiem nr 2 do SWZ Opis Przedmiotu Zamówienia oraz Załącznikiem nr 3 do SWZ Wzór umowy określających zakres i warunki realizacji przedmiotu zamówienia.

Część 2 – kompleksowy pakiet szkoleń z zakresu sieci i cyberbezpieczeństwa: CompTIA Network+, CompTIA Security+, CompTIA Cybersecurity Analyst (CySA+) i CompTIA SecurityX (CASP+) albo szkolenia równoważne.pakiet czterech szkoleń Lp. Szkolenie Minimalny czas Minimalny zakres merytoryczny1 CompTIA Network+ albo równoważne min. 35 h budowa, konfiguracja, zarządzanie i utrzymanie sieci; protokoły, usługi, bezpieczeństwo i diagnostyka sieci2 CompTIA Security+ albo równoważne min. 35 h analiza ryzyka, ciągłość działania, bezpieczeństwo informacji, systemów i sieci, narzędzia zabezpieczające i metody działania cyberprzestępców3 CompTIA Cybersecurity Analyst (CySA+) albo równoważne min. 35 h zarządzanie ryzykiem cybernetycznym, rozpoznawanie zagrożeń, ocena bezpieczeństwa, monitoring ruchu, analiza informacji o zagrożeniach, automatyzacja i bezpieczeństwo aplikacji4 CompTIA SecurityX (CASP+) albo równoważne min. 35 h architektura i operacje bezpieczeństwa, inżynieria bezpieczeństwa, kryptografia, zarządzanie ryzykiem i zgodność z regulacjamiRównoważność:Jeżeli Wykonawca oferuje szkolenie równoważne w stosunku do wskazanego z nazwy programu, musi wykazać w ofercie, że rozwiązanie równoważne spełnia łącznie następujące wymagania:1. obejmuje merytorycznie co najmniej zakres wskazany dla danego szkolenia w niniejszym OPZ;2. ma poziom zaawansowania i grupę docelową nie niższe niż szkolenie wskazane z nazwy;3. trwa nie krócej niż minimalny czas wskazany w OPZ;4. jest prowadzone przez instruktora posiadającego kwalifikacje wymagane przez organizatora danego programu lub równoważne doświadczenie zawodowe i dydaktyczne;5. obejmuje praktyczne ćwiczenia/laboratoria odpowiadające charakterowi programu;6. przygotowuje do uzyskania certyfikatu zawodowego wydawanego przez organizację branżową funkcjonującą na rynku międzynarodowym lub krajowym, którego tematyka i poziom odpowiadają szkoleniu referencyjnemu;7. zapewnia uczestnikom materiały i środowisko szkoleniowe na zasadach nie mniej korzystnych niż wymagania OPZ.

Opis przedmiotu zamówienia: „Dzienny Dom Pomocy Społecznej dla seniorów z Gminy Wolbrom-organizacja i przeprowadzenie zajęć”.Część 7: Zajęcia z animaloterapii.Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia dla Części nr 7 zawiera SWZ.

1. Przedmiotem niniejszego zamówienia jest przygotowanie i przeprowadzenie zajęć praktycznych (ćwiczeń) oraz zajęć seminaryjnych dla słuchaczy Studiów Podyplomowych Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego pn. „Medycyna Estetyczna” zwanych dalej „Studiami”, które będą odbywały się w „Gabinetach” prowadzących działalność medyczną z zakresu medycyny estetycznej, zgodnie z przepisami prawa i przedmiotem niniejszego zamówienia. 2. Szczegółowy program Studiów, przyjęty Uchwałą Senatu WUM, stanowi Załącznik nr 2.1 Program Studiów Podyplomowych, zgodnie z którym Wykonawca, zobowiązany jest przygotować i złożyć wraz z ofertą Opis ćwiczeń i seminariów zawierający harmonogram zajęć dla 6 grup wg wzoru stanowiącego Załącznik nr 2 do SWZ.3. Do obowiązków Wykonawcy należeć będzie realizacja zamówienia na warunkach określonych w Projekcie umowy, stanowiącym Załącznik nr 4 do SWZ.4. W ramach Studiów dla przewidywanej grupy max. 54 lekarzy i lekarzy dentystów (9 zjazdów sobotnio-niedzielnych), Zamawiający przewiduje przeprowadzenie:1) 67 godzin ćwiczeń praktycznych,2) 70 godzin zajęć seminaryjnych,– przygotowanych i przeprowadzonych przez wykładowców wskazanych przez Wykonawcę. Ćwiczenia i seminaria tematycznie powiązane z przeprowadzonymi przez Zamawiającego wykładami, będą prowadzone w języku polskim, w grupach nie większych niż 10 słuchaczy i odbywać się będą w terminach zjazdu, we wskazanych przez Wykonawcę Gabinetach zlokalizowanych na terenie m. st. Warszawy. Mając na uwadze, że Zamawiający – Warszawski Uniwersytet Medyczny prowadzi wykłady w ramach studiów podyplomowych w jednostkach Uniwersytetu, zlokalizowanych na terenie Kampusu Banacha w Warszawie, Zamawiający wymaga, aby zajęcia seminaryjne i ćwiczenia odbywały się w tym samym czasie w 6 Gabinetach wskazanych przez Wykonawcę, (w nie więcej niż 6 lokalizacjach), oddalonych nie więcej niż 10 km od Dworca Centralnego w Warszawie oraz Kampusu Banacha, zważywszy, że rok do roku liczną grupę stanowią słuchacze spoza Warszawy. Pozostałe informacje zawarte są w Rozdziale III SWZ oraz w załącznikach do SWZ.5. Zamawiający nie dokonuje podziału zamówienia na części. Tym samym zamawiający nie dopuszcza składania ofert częściowych, o których mowa w art. 7 pkt 15 ustawy Pzp.Powody niedokonania podziału: Przedmiot zamówienia obejmuje realizację kompleksowego szkolenia z zakresu medycyny estetycznej dla studentów i stanowi funkcjonalnie oraz organizacyjnie jedną, niepodzielną całość. Podział zamówienia na części mógłby skutkować powstaniem nadmiernych trudności technicznych i organizacyjnych związanych z koniecznością koordynacji działań kilku wykonawców realizujących poszczególne elementy zamówienia. W konsekwencji mogłoby to negatywnie wpłynąć na spójność programu szkolenia, jednolitość standardów dydaktycznych oraz prawidłową i terminową realizację zamówienia.

Przedmiotem zamówienia jest usługa przeprowadzenia szkolenia z zakresu cyberbezpieczeństwa skierowane do menadżerów, administratorów systemów oraz użytkowników (personelu medycznego) Wojewódzkiego Szpitala Wielospecjalistycznego im. dr. Jana Jonstona w Lesznie w ramach przedsięwzięcia pn. Rozwój dla bezpiecznej przestrzeni e-zdrowia w ramach Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027. Priorytet 1: Fundusze europejskie dla wielkopolskiej gospodarki. Działanie 1.3 Rozwój e-usług i e-zasobów publicznych.– zgodnie z warunkami, szczegółowym opisem i ilością określoną w Załączniku nr 23.3. do SWZ „Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia”.

1. Przedmiotem zamówienia jest usługa polegająca organizacji jednodniowego wyjazdu integracyjno – relaksacyjnego dla dzieci i ich opiekunów z terenu powiatu pilskiego. Celem zadania jest: • poznanie tradycji, kultury oraz historii poprzez uczestnictwo w interaktywnych warsztatach i nowoczesnych wystawach;• zmiana otoczenia i odciążenie od codziennych obowiązków, • integracja osób pełniących funkcję rodzica zastępczego i prowadzących rodzinny dom dziecka oraz dla dzieci i młodzieży przebywających w pieczy zastępczej, w tym usamodzielnianych;- działania wzmacniające kompetencje społeczne w ramach projektu pn. „Wsparcie deinstytucjonalizacji pieczy zastępczej w podregionie pilskim”. Działanie 6.15 Wsparcie rodziny i systemu pieczy zastępczej w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021 – 2027 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.2. Kody CPV: 80000000-4 usługi edukacyjne i szkoleniowe 63511000-4 organizacja wycieczek60172000-4 wynajem autobusów i autokarów wraz z kierowcą 3. Realizacja cyklu jednodniowych wycieczek odpowiada na palącą potrzebę wsparcia psychopedagogicznego i integracyjnego rodzin zastępczych. Pozwoli zapobiec kryzysom w rodzinach, wzmocni i da dzieciom orazusamodzielnianym poczucie przynależności oraz beztroskiego dzieciństwa.4. Wyjazd powinien się odbyć w terminie od połowy września do końca października i obejmuje jedną jednodniową wycieczkę – wyjazd stanowi edukację dla grupy uczestników.5. Wyjazd będzie obejmować około 40 osób na jeden wyjazd, w tym dzieci i młodzieży z pieczy zastępczej, opiekunowie zastępczy, bliskie otoczenie rodzin zastępczych (dzieci biologiczne rodziców zastępczych) oraz kadratowarzysząca/koordynatorzy ze strony Zamawiającego.6. W przypadkach losowych liczba osób uczestniczących może ulec niewielkiej zmianie (2-4 osoby). Ostateczna liczba osób wraz z listą zostaną przekazana Wykonawcy na 5 - 7 dni przed realizacją Zamówienia. 7. Zamawiający zapłaci Wykonawcy za faktyczną liczbę uczestników biorących udział w wycieczce (rozliczenie nastąpi wg ceny brutto/osobę).8. Termin wyjazdu zostanie uzgodniony z Zamawiającym.9. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany terminu wycieczki, co najmniej 3 – dniowym wyprzedzeniem w przypadku wystąpienia niekorzystnych warunków atmosferycznych lub innych zdarzeń losowych.Temat i program wycieczki 1) Wycieczka jednodniowa do „DYNIOWATO” Kopaszyn 18; 62 – 100 Wągrowieca) Dostępność i zasady rezerwacji:- sezonowość: farma działa wyłącznie w sezonie jesiennym – od września do października;- inne stosowne informacje znajdują się na stronie internetowej: https://www.facebook.com/p/Dyniowato100083393618033/?locale=pl_PLb) Program edukacyjny: warsztaty dyniowe, prezentacje 25 odmian dyń jadalnych i ozdobnych (poznawanie kształtów, barw i zastosowania).c) strefy rekreacyjne: labirynt w kukurydzy, tunele z wiszącymi tykwami, piaskownica z ziarnami kukurydzy, tor przeszkód, wyścigi na taczka/gokartach;d) plener i rękodzieło: aranżacje do zdjęć oraz możliwość zakupu przetworów, produktów lokalnych i dyń na wynos.

Przedmiotem zamówienia jest usługa społeczna polegająca na przeszkoleniu personelu w ramach projektu „PROFILAKTYKA ZDROWIA I ERGONOMIA – DZIAŁANIA PREWENCYJNE W SAMODZIELNYM PUBLICZNYM SZPITALU KLINICZNYM NR 1 IM. PROF. S. SZYSZKO ŚUM W KATOWICACH”,: zadanie nr 7 - Warsztat Work-Life Balance (WLB)

Zadanie 2- Opracowanie i przeprowadzenie 4 dwudniowych szkoleń z zakresu komunikacji międzykulturowej i różnic międzykulturowych dla uczestników projektu pn. „Polsko- Czeska Akademia Kadr Turystyki”.2. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia oraz warunki jego realizacji Zamawiający określił w projekcie umowy, stanowiącym załącznik nr 7.2 do SWZ.

Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usług edukacyjnych polegających na przygotowaniu i prowadzeniu zajęć edukacyjnych w ramach oferty edukacyjnej Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN w podziale na 30 równych części. Zakres każdej części zamówienia obejmuje taki sam opis przedmiotu zamówienia szczegółowo opisany w Załączniku nr 1 do SWZ.Celem niniejszego postępowania jest zawarcie umów z 30 najkorzystniejszymi Wykonawcami (po 1 w każdej z części), którzy będą realizować usługę edukacyjną polegającą na przygotowaniu i prowadzeniu zajęć edukacyjnych. UWAGA: dotyczy wszystkich części zamówienia:1. Z uwagi na fakt, że osobiste predyspozycje i praktyczna wiedza edukatora podlegają ocenie w ramach kryterium oceny ofert, Zamawiający nie dopuszcza zmiany tej osoby na etapie realizacji zamówienia. Zamówienie musi być realizowane przez osobę wskazaną w ofercie. W przypadku braku możliwości realizacji zamówienia przez tę osobę Zamawiający będzie uprawniony do rozwiązania umowy.2. „Moduł rozliczeniowy” to 1 godz. zegarowa, przy czym przygotowanie do realizacji zajęć może obejmować od 0 do 4 modułów rozliczeniowych, a sama realizacja zajęć edukacyjnych może obejmować od 1 do 8 modułów rozliczeniowych. Każdorazowo liczba modułów rozliczeniowych będzie ustalana przez Zamawiającego w trybie roboczym dla każdego z zajęć edukacyjnych odrębnie.3. Zamawiający wymaga, aby osoba skierowana do realizacji zamówienia posiadała praktyczne kompetencje niezbędne do samodzielnego prowadzenia zajęć edukacyjnych, obejmujące w szczególności: umiejętność reagowania na sytuacje konfliktowe i trudne, kompetencje metodyczne w zakresie planowania i prowadzenia zajęć edukacyjnych, znajomość zagadnień związanych z wielokulturowością i historią mniejszości, umiejętność przeciwdziałania dyskryminacji i mowie nienawiści oraz kompetencje komunikacyjne niezbędne do pracy z uczestnikami zajęć. 4. Spełnienie ww. wymagań będzie podlegało ocenie podczas rozmowy merytorycznej przeprowadzanej przez Zamawiającego. 5. Weryfikacja spełnienia ww. wymagań nastąpi podczas rozmowy merytorycznej.6. Uzyskanie mniej niż 14 punktów oznacza, że osoba skierowana do realizacji zamówienia nie wykazała minimalnego poziomu kompetencji wymaganych przez Zamawiającego w opisie przedmiotu zamówienia do samodzielnego prowadzenia zajęć edukacyjnych. Oferta wykonawcy zostanie odrzucona na podstawie art. 226 ust. 1 pkt 5 Pzp.

Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie kursów podnoszących kompetencje związane z projektowaniem uniwersalnym dla osób prowadzących zajęcia dydaktyczne, doktorantów, osób studiujących oraz pracowników kadry kierowniczej i administracyjnej Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu.a. Szkolenie nr 1: Zatrudnienie pracowników z niepełnosprawnością - aspekt prawny, benefity, rozliczenie z PFRON. (6h – 2 edycje)Szczegółowy opis zamówienia został opisany w Załączniku nr 5 do SWZ.

Szkolenie kandydatów do pełnienia funkcji rodziny zastępczej, prowadzone na podstawie programu zatwierdzonego przezMinistra Rodziny i Polityki Społecznej. Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia 2 edycji szkolenia, każde dla grupy od 8 do 12 osób, przy czym łączna ilość uczestników w obu edycjach wynosi 20 osób – Kandydatów na opiekunów zastępczych w wymiarze godzinowym określonym w programie szkolenia zgodnym z Rozporządzeniem Ministra Rodziny iPolityki Społecznej z dnia 06.11.2023 r. w sprawie szkoleń dla kandydatów do sprawowania pieczy zastępczej na terenie miasta Biała Podlaska lub w odległości nie większej niż 10 km od granic miasta.

Kurs zawodowy ”Spawacz metodą MAG 135” dla 6 osób w Gorzowie Wlkp.Przedmiotem zamówienia jest zorganizowanie i realizacja kursu zawodowego: „Spawacz metodą MAG 135” dla 6 osób w Gorzowie Wlkp.” wg harmonogramu i programu zatwierdzonego przez zamawiającego a opracowanego przez wykonawcę. Na jedną osobę powinno przypadać 120 h szkolenia, w tym 90h szkolenie praktyczne i zajęcia teoretyczne 30h.Przy czym 1 h zajęć teoretycznych to 45 minut, a 1h zajęć praktycznych to 60 min.Wykonawca zobowiązany jest do zapewnienia:• spawalni w mieście Gorzów Wlkp. wraz z niezbędnym wyposażeniem spełniającym wymagania BHP oraz certyfikowanej przez IS z co najmniej 3 stanowiskami spawalniczymi przeznaczonymi do nauki, a także do sprawdzenia umiejętności wykonywania zadań wchodzących w skład części praktycznej egzaminu oraz do przeprowadzenia egzaminu,• pakietu materiałów metodycznych i innych niezbędnych pomocy dydaktycznych (książek, skryptów) - na własność dla każdego uczestnika kursu,• odzieży ochronnej(kombinezon, rękawice odpowiednie do nauki spawania, fartuch do spawania-ze skóry, maska do spawania) na czas trwania kursu,• badań lekarskich dla 6–osobowej grupy przeprowadzonych przez lekarza medycyny pracy stwierdzających brak przeciwwskazań do uczestnictwa w kursie „Spawacz metodą MAG 135”, Wykonawca zleci przeprowadzenie badań lekarskich niezbędnych do orzeczenia o braku przeciwskazań do uczestnictwa w kursie przed rozpoczęciem szkolenia. W przypadku negatywnego orzeczenia lekarskiego w stosunku do przyszłego kursanta, jego miejsce zajmą osoby z listy rezerwowej (przy czym nie zostanie zwrócony koszt badań osób, które otrzymały wynik negatywny). Koszt tych badań należy wliczyć w ogólne koszty szkolenia.• ubezpieczenia 6 uczestników kursu od następstw nieszczęśliwych wypadków (ubezpieczenie NNW na 10.000 PLN na okres trwania kursu),• poczęstunku w miejscu prowadzenia zajęć teoretycznych oraz praktycznych (ciepłe napoje: kawa, herbata, woda mineralna, ciastka),• przeprowadzenia i opłacenie egzaminu końcowego przeprowadzanego przez Warszawski Instytut Technologiczny - Sieć Badawcza Łukasiewicz lub osobę posiadającą certyfikat egzaminatora TUV NORD i sporządzenia protokołu z odbytego egzaminu.• możliwości zastąpienia na wczesnym etapie szkolenia (np. pierwsze 2-3 dni) uczestnika szkolenia inną osobą w przypadku wystąpienia ważnych względów zdrowotnych lub osobistych.

Część 31 – studia podyplomowe: Techniki terapii poznawczo-behawioralnej - 2 semestry dla 1 nauczyciela; forma: hybrydowa; Szkoła Podstawowa im. Orła Białego w Turzanach.Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia dla części 31 zawiera załącznik nr 1 do SWZ – Opis Przedmiotu Zamówienia (OPZ).

2.1. Przedmiotem zamówienia jest opracowanie, przygotowanie, produkcja oraz przekazanie Zamawiającemu kompleksowego pakietu edukacyjnego przeznaczonego dla dzieci w wieku przedszkolnym oraz uczniów klas I-III szkół podstawowych z terenu gmin partnerskich tworzących „Lubuską 9".2.2 Zamówienie realizowane będzie w związku z działaniami edukacyjnymi służącymi promocji wartości Unii Europejskiej, w szczególności w odniesieniu do praw dziecka – człowieka. 2.3. Przedmiot zamówienia obejmuje przygotowanie materiałów edukacyjnych o charakterze audiowizualnym i dydaktycznym, przeznaczonych do wykorzystania przez placówki wychowania przedszkolnego oraz szkoły podstawowe.3. Zakres zamówienia3.1. W ramach realizacji zamówienia Wykonawca zobowiązany będzie do wykonania łącznie 10 filmów edukacyjnych dla dzieci.3.2. W ramach realizacji zamówienia Wykonawca zobowiązany będzie do zaprojektowania i wykonania 2 autorskich lalek teatralnych typu muppet, stanowiących głównych bohaterów cyklu edukacyjnego.3.3. W ramach realizacji zamówienia Wykonawca zobowiązany będzie do opracowania 4 konspektów zajęć dla nauczycieli, w tym 2 konspektów przeznaczonych dla nauczycieli wychowania przedszkolnego oraz 2 konspektów przeznaczonych dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej klas I-III, w wersji elektronicznej i papierowej, w ilości uzgodnionej z Zamawiającym.3.4. Zamówienie obejmuje również opracowanie koncepcji kreatywnej i merytorycznej cyklu, przygotowanie projektów graficznych głównych bohaterów, realizację warstwy animacyjnej filmów, przygotowanie materiałów do publikacji internetowej oraz przekazanie materiałów archiwizacyjnych Zamawiającemu.4. Etapowanie realizacji4.1. Realizacja zamówienia powinna uwzględniać podział na dwa etapy odpowiadające kolejnym edycjom działań projektowych.4.2. Etap pierwszy obejmuje rok szkolny 2026/2027 i dotyczy przygotowania, 2 postaci lalkowych typu muppet, pierwszych 5 filmów edukacyjnych oraz 2 konspektów, w tym 1 dla wychowania przedszkolnego i 1 dla edukacji wczesnoszkolnej, odnoszących się do pierwszego pakietu filmów.4.3. Etap drugi obejmuje rok szkolny 2027/2028 i dotyczy przygotowania kolejnych 5 filmów edukacyjnych oraz 2 konspektów, w tym 1 dla wychowania przedszkolnego i 1 dla edukacji wczesnoszkolnej, odnoszących się do drugiego pakietu filmów.4.4. Wszystkie materiały powstałe w obu etapach muszą zachowywać spójność merytoryczną, wizualną, narracyjną i dydaktyczną.5. Wymagania dotyczące filmów5.1. Każdy film edukacyjny musi mieć długość ok. 7 minut.5.2. Każdy film musi zawierać część inscenizowaną z udziałem lalek teatralnych typu muppet oraz warstwę animacyjną wykonaną w technice 2D lub 3D.5.3. Warstwa animacyjna musi pełnić funkcję objaśniającą i wspierającą przekaz edukacyjny, w szczególności poprzez zobrazowanie sytuacji społecznych, emocji, postaw, relacji lub innych zjawisk omawianych w danym materiale.5.4. Filmy muszą być dostosowane językowo, narracyjnie i wizualnie do możliwości percepcyjnych dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.5.5. Przed przystąpieniem do realizacji nagrań oraz prac nad formą filmową, Wykonawca zobowiązany jest do przedłożenia Zamawiającemu do akceptacji scenariuszy zawierających tytuł filmu, opis scen z udziałem lalek teatralnych i animacji 2D/3D oraz listę dialogową, przy czym rozpoczęcie właściwych prac produkcyjnych może nastąpić dopiero po wprowadzeniu ewentualnych poprawek i uzyskaniu ostatecznej akceptacji dokumentacji przez Zamawiającego.5.6. Filmy muszą zostać przygotowane w sposób umożliwiający włączenie napisów w języku polskim, w celu zwiększenia dostępności materiałów dla osób niesłyszących i niedosłyszących.5.7. Filmy powinny zostać udostępnione na ogólnodostępnej platformie internetowej wskazanej lub zaakceptowanej przez Zamawiającego oraz równocześnie przekazane Zamawiającemu w wersji cyfrowej do archiwizacji.6. Wymagania dotyczące oprawy wizualnej i lalek6.1. Miejsca prezentowane w filmach powinny nawiązywać do lokalnego kontekstu gmin należących do „Lubuskiej 9".6.2. Dopuszcza się przedstawienie tych miejsc w formie przetworzeń graficznych, scenografii cyfrowej 2D lub 3D albo z wykorzystaniem połączenia tych technik, ale utrzymanej w stylistyce filmów.6.3. Wykonawca przed rozpoczęciem realizacji lalek zobowiązany będzie do przedstawienia Zamawiającemu do akceptacji projektów graficznych dwóch głównych postaci-bohaterów.6.4. Lalki teatralne typu muppet muszą zostać wykonane z należytą starannością, wysoką estetyką i jakością artystyczną, adekwatną do edukacyjnego charakteru projektu oraz wieku odbiorców.6.5. Dopuszcza się wykorzystanie przez Wykonawcę dodatkowych lalek teatralnych pozostających w jego zasobach, o ile będzie to uzasadnione scenariuszowo i nie spowoduje zwiększenia wynagrodzenia należnego od Zamawiającego.6.6. Po zakończeniu realizacji zamówienia dwie lalki wykonane jako główni bohaterowie kampanii podlegają przekazaniu Zamawiającemu.7. Wymagania dotyczące konspektów7.1. Konspekty muszą pozostawać w ścisłym związku merytorycznym z treścią filmów edukacyjnych i stanowić narzędzie do ich wykorzystania podczas zajęć dydaktycznych.7.2 Każdy konspekt musi być opracowany odrębnie dla odpowiedniej grupy odbiorców, tj. dla wychowania przedszkolnego albo dla edukacji wczesnoszkolnej klas I-III.7.3 Konspekty muszą uwzględniać potrzeby rozwojowe dzieci, cele wychowawcze i edukacyjne oraz poziom percepcji właściwy dla danej grupy wiekowej.7.4. Każdy konspekt powinien zawierać co najmniej: temat zajęć, grupę docelową, cele ogólne i szczegółowe, przewidywany czas pracy, metody pracy, środki dydaktyczne, opis przebiegu zajęć, pytania do rozmowy po projekcji filmu, propozycje ćwiczeń aktywizujących, element podsumowania oraz wskazówki dla nauczyciela.7.5. Struktura konspektów powinna umożliwiać nauczycielowi praktyczne wykorzystanie materiałów w pracy z dziećmi, analogicznie do standardu widocznego w dotychczas przygotowywanych materiałach edukacyjnych tego typu.8. Wymagania merytoryczne8.1. Treści filmów i konspektów muszą dotyczyć edukacji w zakresie promowania wartości UE, przedstawionej w sposób zrozumiały i adekwatny dla dzieci.8.2. Materiały powinny odnosić się do wartości takich jak godność, wolność, równość, szacunek dla różnorodności, przeciwdziałanie wykluczeniu, budowanie relacji i rozumienie praw człowieka.8.3. Zakres merytoryczny powinien zostać opracowany w sposób odpowiadający założeniom projektu oraz umożliwiający wykorzystanie materiałów zarówno podczas zajęć dydaktycznych, jak i działań edukacyjno-promocyjnych prowadzonych przez Zamawiającego.

Część VIII. Warsztaty rozwijające kompetencje wychowawcze (stacjonarnie na miejscu w przedszkolach): • Warsztaty skierowane jest do rodziców dzieci uczęszczających do przedszkoli objętych wsparciem zainteresowanych tematyką.• Warsztaty będą prowadzone w roku szkolnym 2026/2027: w 2026 r. w Przedszkolu nr 1 i Przedszkolu nr 2, a w roku 2027 będą prowadzone w Przedszkolu nr 3 i w Przedszkolu nr 5. Dokładne terminy realizacji zostaną uzgodnione pomiędzy Wykonawcą a przedszkolami objętymi zamówieniem.• W jednych warsztatach będzie uczestniczyło 15 rodziców, możliwość uczestniczenia również dla chętnych nauczycieli i wychowawców.• Łącznie w 4 warsztatach – 60 osób (rodzice lub opiekuni prawni dzieci uczęszczających do przedszkola, nauczyciele)• Warsztaty będą trwały 30 godzin zegarowych (40 godzin dydaktycznych).• W tygodniu jedno spotkanie trwające 3 godziny zegarowe (4 godziny dydaktyczne). Cykl spotkań trwa 10 tygodni. Łącznie w 4 placówkach• Wymagania: trenerzy muszą posiadać wykształcenie branżowe, wiedzę i doświadczenie z zakresu przeprowadzanego szkolenia• Celem warsztatów jest rozwijanie praktycznych umiejętności budowania pozytywnych relacji z dziećmi. Szczególną rolę pełnią umiejętności komunikowania się i rozumienia dzieci.• Po zakończeniu kursu uczestnik otrzymuje zaświadczenie ukończenia szkolenia zgodne z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 6 października 2023 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz. U. 2023 poz. 2175)• Uczestnik szkolenia otrzymuje materiały szkoleniowe.

Część 4 - KURS - TERENÓW ZIELONYCHKurs terenów zielonychKurs skierowany jest do grupy osób bezrobotnych i wykluczonych społecznie z terenu gminy Lubsko i Jasień i jest przeznaczony dla osób, które chcą zdobyć umiejętności praktyczne, które zwiększą szanse na zatrudnienie w ogrodnictwie, firmach utrzymujących tereny zielone oraz w sektorze publicznym. Kurs terenów zielonych przygotowuje uczestników do pracy w zakresie pielęgnacji i utrzymania terenów zielonych, takich jak parki, ogrody, skwery, boiska czy tereny przy firmach i instytucjach.Celem kursu jest:- zdobycie wiedzy o gatunkach roślin, zasadach ich pielęgnacji i ochrony,- nabycie umiejętności w zakresie zakładania i utrzymania terenów zielonych,- poznanie zasad bezpieczeństwa pracy oraz obsługi narzędzi i maszyn ogrodniczych,- przygotowanie do pracy w ogrodnictwie, firmach zajmujących się utrzymaniem zieleni miejskiej lub w prywatnych ogrodach.Szczegółowy opis w Rozdziale 6 SWZ

1. Przedmiotem zamówienia jest kompleksowa obsługa i przeprowadzenie szkolenia z zakresu migracji, komunikacji międzykulturowej oraz krajów pochodzenia dla pracowników Urzędu do Spraw Cudzoziemców oraz pracowników instytucji współpracujących z Urzędem, w tym zapewnienie m.in. noclegu, wyżywienia, sali szkoleniowej.

1. Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usługi polegającej na zapewnieniu dostępu do pakietów warsztatowych Producenta Cisco w liczbie odpowiadającej 560 pakietom, na okres 12 miesięcy, możliwych do wykorzystania według potrzeb PAŻP w tym okresie na dowolne zasoby dostępne na platformie szkoleniowej producenta Cisco, którego sprzęt sieciowy PAŻP posiada, w tym do zdalnych warsztatów technicznych, labów, symulacji itp.

Przedmiotem zamówienia jest zorganizowanie i przeprowadzenie praktyk zawodowych z przedmiotu Geriatria i pielęgniarstwo geriatryczne dla studentów III roku kierunku Pielęgniarstwo studiów pierwszego stopnia w PANS w Chełmie, w semestrze zimowym roku akademickiego 2026/2027

1. Przedmiotem niniejszego zamówienia jest organizowanie i przeprowadzenie dwunastu spotkań świadomościowych skierowanych m.in.. do pracowników i wolontariuszy JST oraz ich jednostek organizacyjnych a także pracowników instytucji pomocy i integracji społecznej, nauczycieli, pracowników placówek opiekuńczo-wychowawczych, kuratorów zawodowych, sędziów oraz kompleksowa organizacja i przeprowadzenie spotkania podsumowującego 12 spotkań, które będzie realizowane, w ramach projektu partnerskiego pn.: „Rodzina w centrum Etap I”.

Przedmiotem zamówienia jest: Usługa przeprowadzenia szkolenia w zakresie obsługi oprogramowania Abaqus dla pracowników naukowo-dydaktycznych AGH w ramach projektu KOMPAS AGH - KC-DE-zp.25.408.2026.

Część VIII - „Szkolenie sokolnicze”

3.1. Przedmiotem zamówienia jest zorganizowanie i przeprowadzenie dwudniowych szkoleń stacjonarnych dla pracodawców zatrudniających osoby z krajów trzecich w łącznym wymiarze 16 godzin szkoleniowych (45 min/h) każde szkolenie dla grupy minimum 10 osób, maksimum 15 osób (uczestników szkolenia) – łączna liczba uczestników do przeszkolenia wynosi 300 osób w okresie od dnia zawarcia umowy do dnia 30.04.2028r. 3.2. Szkolenia będą realizowane cyklicznie na podstawie harmonogramu, po uprzednim uzgodnieniu przez Zamawiającego i Wykonawcę terminów ich realizacji w danym kwartale. Dane szkolenie musi być przeprowadzone w następujących po sobie dniach roboczych (od poniedziałku do piątku, z wyłączeniem dni ustawowo wolnych od pracy), każdego dnia w godzinach od 08:00 do 16:00, na terenie Katowic. Szczegóły realizacji określono w projektowanych postanowieniach umownych.3.3. Celem szkolenia jest wsparcie pracodawców mających siedzibę w Katowicach lub miejsce prowadzenia działalności w Katowicach zatrudniających osoby z krajów trzecich, w zakresie dostarczenia im wiedzy na temat praktycznych umiejętności z zakresu zatrudnienia osób z krajów trzecich w Polsce i prowadzenia dokumentacji pracowniczej, a także wiedzy na temat rygorów i wymogów proceduralnych przy zarządzaniu pracą osób z krajów trzecich w Polsce, integracją społeczną i zawodową oraz organizacją międzykulturowego środowiska pracy w ramach Projektu pn. „Spilno znaczy Wspólnie” współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego + Priorytet FESL.07.00-Fundusze Europejskie dla społeczeństwa, Działanie: FESL.07.03-Integracja społeczno - gospodarcza cudzoziemców Programu Fundusze Europejskie dla Śląskiego 2021 – 2027.

Szkoleniem będzie objęta grupa do 10 osób bezrobotnych zarejestrowanych w Powiatowym Urzędzie Pracy w Grudziądzu, kierowanych zgodnie z bieżącym zapotrzebowaniem. Szkolenie odbywać się będzie w formie kursu stacjonarnego obejmującego 200 godzin zajęć szkoleniowych (zajęcia teoretyczne 40 godzin i zajęcia praktyczne 160 godzin) – jedna godzina zajęć = 60 min. (godzina zegarowa kursu liczy 60 minut i obejmuje zajęcia edukacyjne liczące 45 minut oraz przerwę, liczącą średnio 15 minut, gdyż długość przerw może być ustalana w sposób elastyczny).