2026/02/26 - Public tenders for Training services (CPV 80500000-9)

Zakup usług szkolenia dla administratorów IT – 2 osobySzkolenie powinno zostać podzielone na trzy moduły:Moduł nr 1 – autoryzowane szkolenie CompTIA Cybersecurity Analyst (CySA+) wraz z przygotowaniem i zapewnieniempodejścia do egzaminu CS0-003Moduł nr 2 – szkolenie CPENT AI: Certified Penetration Testing Professional wraz z przygotowaniem i zapewnieniempodejścia do egzaminu CPENTModuł nr 3 – szkolenie dotyczące zapewnienia cyberbezpieczeństwa dla Active Directory w kontekście dyrektywy NIS 2Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia stanowi Załącznik nr 1 do SWZ.

UAB "Šilalės šilumos tinklai" vardu perkama duomenų surinkimo ir klientų apskaitos informacinė sistema ir telemetrijos įranga su konfigūracija, darbuotojų mokymai bei susijusios paslaugos. Detali informacija pirkimo dokumentuose

Przedmiotem zamówienia są szkolenia z zakresu treningu kompetencji społecznych i pracy z emocjami w ramach projektu: „Wzmocnieni – zintegrowane wsparcie dla dzieci i rodzin”. Projekt „Wzmocnieni – zintegrowane wsparcie dla dzieci i rodzin” skierowany jest do dzieci i młodzieży przebywającej w pieczy zastępczej i pieczy instytucjonalnej, które zostaną objęte wsparciem w zakresie pojawiających się trudności w obszarze zdrowia psychicznego i trudności w zakresie umiejętności społecznych oraz zaburzenia więzi.

Część 2 – Kompleksowa organizacja konferencji w ramach operacji pn.: „Przestrzeń i ogrody wsi – wiedza w praktyce” Przedmiotem zamówienia jest kompleksowa organizacja konferencji dla 50 uczestników w ramach operacji pn.: „Przestrzeń i ogrody wsi – wiedza w praktyce”.Operacja zakłada wymianę oraz podniesienie poziomu wiedzy i kompetencji uczestników w zakresie nowoczesnych, innowacyjnych i ekologicznych metod ogrodnictwa, ze szczególnym uwzględnieniem działań sprzyjających zwiększaniu bioróżnorodności w ogrodach, w tym na obszarach wiejskich. Realizacja przedsięwzięcia ma na celu popularyzację praktyk ogrodniczych wspierających zrównoważony rozwój, racjonalne wykorzystanie zasobów wodnych i glebowych, ograniczenie presji chemicznej na środowisko oraz ochronę ekosystemów lokalnych. Operacja wpisuje się w działania na rzecz ochrony środowiska, przeciwdziałania skutkom zmian klimatu oraz wzmacniania odporności obszarów wiejskich.Szczegółowy opis oraz sposób realizacji zamówienia zawiera Opis Przedmiotu Zamówienia (OPZ), stanowiący dla części 2 zamówienia - Załącznik nr 2 do niniejszej SWZ.

1. Przedmiotem zamówienia jest: Przeprowadzenie kursu – Warsztaty gastronomiczne – slow food ( powiat zielonogórski)2. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia oraz sposób jego realizacji zawiera załącznik nr 2 i 5.

Przedmiotem zamówienia jest usługa przygotowania i przeprowadzenia kursów z zakresu rozwoju kompetencji komunikacyjnych i społecznych dla uczestników projektu (uczniów szkół ponadpodstawowych – licea, technika, szkoły branżowe II stopnia) pozwalająca na wzmocnienie pozycji społecznej młodzieży w ramach realizacji projektu pn. ,,Dziś uczeń – jutro student’’ w ramach programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Świętokrzyskiego 2021-2027 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+); nr umowy: FESW.08.03.IZ.00-0002/23.Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia został określony w Załączniku nr 1 do SWZ – Opis przedmiotu zamówienia.

Przedmiotem zamówienia jest: kursu kursu Blender Pro - Pakiet dla 3 nauczycieli poza siedzibą Zamawiającego. Liczba uczestników szkolenia: 3 nauczycieli (1 grupa szkoleniowa). Czas trwania szkolenia: 48 godziny lekcyjne (1 godzina lekcyjna = 45 minut)plus czas na jedną przerwę kawową każdego dnia szkolenia.Ostateczne terminy szkoleń (ostateczny harmonogram szkoleń) zostanie ustalony po podpisaniu umowy.Miejsce realizacji szkoleń: stacjonarnie, poza siedzibą Zamawiającego.W zakres zamówienia wchodzi:1. Przeprowadzenie 48 godzin kursu dla 3 nauczycieli (1 grupa szkoleniowa);2. Wynagrodzenie trenerów prowadzących szkolenie;3. Koszty dojazdu trenerów na miejsce realizacji szkoleń;4. Koszt certyfikatów, potwierdzających udział uczestników w szkoleniu.5. Opracowanie i dystrybuowanie wśród uczestników materiałów szkoleniowych w liczbie odpowiadającej liczbie uczestników;Zakres merytoryczny szkolenia powinien uwzględniać następujące zagadnienia: 1. Podstawowa wiedza o 3D oraz interfejs Blendera• wprowadzenie do grafiki 3D: geometria, siatki, oświetlenie, materiały, współrzędne• przegląd interfejsu Blendera i omówienie najważniejszych paneli• rodzaje obiektów: Mesh, Curve, Light, Camera, Empty, Volume, Grease Pencil• dodawanie obiektów do sceny i podstawowe transformacje: przesuwanie, obrót, skalowanie• skróty klawiszowe przyspieszające pracę• tworzenie i dostosowanie własnego przestrzennego miejsca roboczego2. Tworzenie obiektów 3D• modelowanie na podstawie referencji – praca z obrazem referencyjnym• edycja siatki: manipulacja poligonami, krawędziami i wierzchołkami• modelowanie oparte na modyfikatorach - Mirror, Array, Boolean, Subdivision • tworzenie sceny z użyciem prymitywnych brył: cube, cylinder, sphere, plane, torus3. Materiały – wprowadzenie• czym jest materiał: shader, BSDF, mapa kanałów• przypisywanie materiałów obiektom• tworzenie prostych materiałów z użyciem dostępnych tekstur• wprowadzenie do node-based shadingu4. UV Mapping – podstawy• czym jest UV mapping i po co go stosujemy• przygotowanie modelu do rozwinięcia UV• proste metody unwrap: Smart UV Project, Unwrap, Cube/Projection unwrap5. Oświetlanie sceny• ustawianie tła dla sceny i kamery• rodzaje świateł: Point, Sun, Spot, Area• wprowadzenie do HDRI i technik fotorealistycznego oświetlenia• kontrola odbić i wpływu tła na obiekty z użyciem nodów6. Kamera• kamera wirtualna a kamera fizyczna – różnice i parametry• ustawianie kamer w scenie oraz zmiana ogniskowej, • animowanie kamery z wykorzystaniem punktów kontrolnych animacji• ruch kamery po ścieżce – Follow Path• tworzenie target camera constraint (Track To)7. Renderowanie• silnik Cycles: ustawienia jakości, sampling, denoising, światło globalne• silnik Eevee: praca w czasie rzeczywistym, cienie, AO, bloom, filtracja• różnice w pipeline pomiędzy Cycles i Eevee• renderowanie obrazów i animacji• kompozycja w Compositorze – eksport do różnych formatów i prosty postprocessing8. Systemy cząstek• wprowadzenie do Particle System• tworzenie losowych obiektów i efektów z wykorzystaniem cząstek• wstęp do efektów typu hair/grass oraz instancing obiektów9. Modelowanie 3D – moduł zaawansowany• kluczowe pojęcia specyficzne dla modelowania w Blenderze: topologia, edge flow, siatki quad-based• precyzyjne modelowanie: snapping, retopologia, narzędzia do kontroli ostrości krawędzi• zaawansowany workflow non-destructive – modyfikatory w złożonych strukturach• przegląd specjalistycznych dodatków (addons): HardOps, BoxCutter, MeshMachine itp.• zbudowanie modelu z użyciem wybranego pluginu 10. UV mapping • tworzenie zaawansowanego rozłożenia UV dla modeli złożonych• techniki minimalizowania dystorsji i kontrola wysp UV• przygotowanie UV pod tekstury PBR i pod wypalanie map 11. Rozszerzenia (dodatki) - omówienie najważniejszych rozszerzeń:• do modelowania (HardOps, LoopTools)• do materiałów (Node Wrangler, Material Library)• do oświetlenia i HDRI (HDRI Maker, Light Manager)• dobre praktyki instalowania, konfiguracji i zarządzania dodatkami12. Budowanie materiałów i teksturowanie• tekstury rastrowe vs tekstury proceduralne - cechy i zastosowania• przegląd bibliotek tekstur: PolyHaven, AmbientCG, Megascans• shader Editor — wprowadzenie do nodów• tworzenie materiałów PBR na podstawie map • budowanie materiałów proceduralnych• alternatywne UV mapy i ich zastosowanie• texture painting: malowanie masek, smug, detalu bezpośrednio na obiekcie• tworzenie złożonych systemów materiałowych z miksowaniem tekstur i nodów13. Oświetlanie wirtualnej sceny • HDRI: konfiguracja, dopasowanie, rotacja, mapowanie• tworzenie lighting studio – zestawy świateł, techniki światła miękkiego/twardego• oświetlanie scen zewnętrznych i kontrola odbić• oświetlanie wnętrz: IES lights, światło pośrednie, volumetrics• Cycles vs Eevee – różnice w oświetleniu, konfiguracja dla określonych efektów• Render Passes – tworzenie warstw renderujących• wykorzystanie render passes w Compositorze – łączenie 2D i 3D• Shadow catcher, camera mapping, integracja sceny z fotografią14. Animacja w Blenderze• podstawowe pojęcia animacji: klatki kluczowe, interpolacja, timing• Dope Sheet i Graph Editor — praca nad płynnością animacji• kluczowanie zmian parametrów• animacje kamery: ruchy filmowe, orbit, dolly, crane• animowanie kamery po ścieżkach – różne techniki • tworzenie turntable — automatyczny obrót obiektu• efekty drgań kamery• animacja DOF — dynamiczna głębia ostrości• praca z wieloma kamerami i przełączanie między nimi• animacja oświetlenia sceny15. Animacja obiektów• kluczowanie ruchu obiektów w przestrzeni• animowanie obiektów bez deformacji• wprowadzenie do riggingu• tworzenie Armature i przypisywanie jej do modelu• praca z Armature Modifier — animacja z deformacją i bez deformacji• pierwsza animacja szkieletowa16. Animacja - renderowanie• ustawienia renderu animacji, kodeki, sekwencje obrazów, formaty wyjściowe• renderowanie warstwowe i multipass• podstawowa edycja animacji w Video SeqSzczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawarty jest w Załączniku nr 7 do SWZ.

Przedmiotem zamówienia jest: kursu Unreal Engine 5 – Cinematic dla 2 nauczycieli poza siedzibą Zamawiającego. Liczba uczestników szkolenia: 2 nauczycieli (1 grupa szkoleniowa). Czas trwania szkolenia: 24 godziny lekcyjne (1 godzina lekcyjna = 45 minut)plus czas na jedną przerwę kawową każdego dnia szkolenia.Ostateczne terminy szkoleń (ostateczny harmonogram szkoleń) zostanie ustalony po podpisaniu umowy.Miejsce realizacji szkoleń: stacjonarnie, poza siedzibą Zamawiającego.W zakres zamówienia wchodzi:1. Przeprowadzenie 24 godzin kursu dla 2 nauczycieli (1 grupa szkoleniowa);2. Wynagrodzenie trenerów prowadzących szkolenie;3. Koszty dojazdu trenerów na miejsce realizacji szkoleń;4. Koszt certyfikatów, potwierdzających udział uczestników w szkoleniu.5. Opracowanie i dystrybuowanie wśród uczestników materiałów szkoleniowych w liczbie odpowiadającej liczbie uczestników;Zakres merytoryczny szkolenia powinien uwzględniać następujące zagadnienia: 1. Podstawowa wiedza o 3D oraz interfejs Unreal Engine 5• wprowadzenie do podstaw 3D: geometria, siatka, materiały, światło, kamera, bryły referencyjne• przegląd interfejsu Unreal Engine 5: Viewport, Outliner, Content Browser, Details Panel• omówienie najważniejszych skrótów klawiszowych oraz narzędzi edycji obiektów• rodzaje aktorów w UE5 (Static Mesh, Lights, Volumes, Blueprints) oraz sposób dodawania ich do sceny• manipulacja obiektami: przesuwanie, obracanie, skalowanie, duplikowanie, ustawienia pivotu• dostosowanie układu interfejsu do pracy filmowej: layout kamer, ekspozycja, ustawienia viewportu, tryby podglądu2. Blockout Sceny• wprowadzenie do zasad kompozycji w kadrze filmowym: harmonia, kontrast, prowadzenie wzroku widza• budowanie prostego układu przestrzennego sceny z figur geometrycznych (cube, cylinder, plane)• ćwiczenie praktyczne: stworzenie blockoutu na podstawie inspiracji lub referencji• ocena przejrzystości kompozycji i wprowadzanie korekt na etapie blockoutu.3. Ozdabianie Sceny (Environment Building)• korzystanie z biblioteki Quixel Megascans do wzbogacania sceny fotorealistycznymi modelami• zasady optymalizacji sceny:- użycie technologii Nanite,- zarządzanie szczegółowością obiektów• import własnych modeli 3D (formaty, skala, pivot, kolizje – podstawy)• ćwiczenie praktyczne: set dressing sceny na podstawie wybranej inspiracji• dodawanie terenu (Landscape) oraz narzędzia do tworzenia roślinności (Foliage)• tworzenie prostych paczek elementów sceny za pomocą Blueprintów4. Materiały• zasada działania materiałów PBR (kolor, roughness, normal map, metallic)• przypisywanie materiałów do obiektów oraz ich podstawowa edycja• tworzenie własnych materiałów na podstawie gotowych tekstur• material Instances – tworzenie wariantów materiałów i ich użycie w praktyce• przykłady fotorealistycznych materiałów na podstawie Quixel Megascans5. Oświetlenie i Post Process• wprowadzenie do teorii światła: rodzaje źródeł, temperatura barwowa, kierunkowość• typy świateł w UE5 i ich właściwości: Directional, Spot, Point, Rect Light• system Lumen – zasada działania i wpływ na jakość oświetlenia• oświetlanie sceny wewnętrznej – ćwiczenie: światło główne, wypełniające i akcentujące.• oświetlanie sceny zewnętrznej – ćwiczenie: światło dzienne, zachód słońca, atmosfera mgły• post Process Volume – omówienie parametrów: ekspozycja, tonemapping, DOF, bloom, vignette• zmiana nastroju sceny za pomocą Post Processu – ćwiczenie na podstawie referencji6. Tworzenia animacji filmowych w UE5• tworzenie nowego Sequencera i dodawanie go do sceny• dodawanie kamer filmowych (Cine Camera Actor) i ich podstawowe ustawienia• animowanie kamery: klatki kluczowe, ruch dolly, tilt, pan, orbit, zmiana ogniskowej• animacja wybranych obiektów w scenie (ruch, rotacja, widoczność)• podstawowy montaż ujęć i przegląd timeline’u7. Przygotowanie finalnych plików graficznych i filmowych• ustawienia eksportu:- render obrazów statycznych do plików .png i .jpg,- eksport animacji do .mov• najczęstsze błędy w procesie renderowania i sposoby ich unikania (flicker, ekspozycja, DOF, cienie)• zapisywanie finalnego materiału i organizacja plików wynikowychSzczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawarty jest w Załączniku nr 7 do SWZ.

1. Przedmiotem zamówienia jest: Przeprowadzenie kursu – Warsztaty gastronomiczne – fast food ( powiat zielonogórski)2. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia oraz sposób jego realizacji zawiera załącznik nr 2 i 5.

1. Przedmiotem zamówienia jest: Przeprowadzenie warsztatu – Bezpieczni w cyberświecie ( powiat wschowski)2. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia oraz sposób jego realizacji zawiera załącznik nr 2 i 5.

4.1. Przedmiotem zamówienia jest realizacja zadania pn. „Przeprowadzenie zajęć i warsztatów dla uczestników projektu pn. „Integrujemy się w Gminie Gorzków!”, realizowanego w ramach działań na rzecz aktywizacji społecznej w Gminie Gorzków, Działania 8.9 Integracja społeczna osób najbardziej potrzebujących wsparcia, Priorytet VIII Zwiększanie spójności społecznej, programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021–2027, współfinansowanego ze środków Europejski Fundusz Społeczny Plus (EFS+), nr umowy 80/FELU.08.09.-IZ.00-0015/24-00.Celem szczegółowym projektu jest wspieranie integracji społecznej osób zagrożonych ubóstwem lub wykluczeniem społecznym, w tym osób najbardziej potrzebujących.Realizacja zamówienia będzie prowadzona pod nadzorem Zamawiającego, zgodnie z umową o dofinansowanie projektu, obowiązującymi wytycznymi dotyczącymi kwalifikowalności wydatków na lata 2021–2027, wytycznymi dotyczącymi realizacji projektów w ramach programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021–2027, przepisami ustawy Prawo zamówień publicznych, zasadą efektywności, racjonalności i przejrzystości wydatkowania środków publicznych.4.2. Zamówienie podzielono na osiem części. Wykonawca może złożyć ofertę na jedną, kilka lub wszystkie części zamówienia. Oferta na daną część musi obejmować realizację wszystkich zajęć wchodzących w skład tej części. Składanie ofert na wybrane zajęcia w ramach jednej części nie jest dopuszczalne.4.3. Części zamówienia:8. Część 8 – Warsztaty kulinarne (wraz z zapewnieniem artykułów spożywczych niezbędnych do realizacji zajęć).Szczegółowy opis każdej części zamówienia zawiera Załącznik nr 1 do SWZ – OPZ, stanowiący integralną część SWZ.4.4. Uczestnikami zajęć i warsztatów będzie około 70 osób, zrekrutowanych zgodnie z obowiązującym Regulaminem rekrutacji do projektu „Integrujemy się w Gminie Gorzków!”. Wśród nich znajdą się:- osoby z niepełnosprawnościami – 31 (19K, 12M),- osoby korzystające z programu Fundusze Europejskie Pomoc Żywnościowa – 6 (4K, 2M),- osoby zamieszkujące samotnie – 26 (19K, 7M),- osoby doświadczające wielokrotnego wykluczenia społecznego – 7 (3K, 4M).4.5. Usługi będą realizowane w latach 2026–2028, zgodnie z harmonogramem ustalonym przez Zamawiającego i zatwierdzonym w ramach nadzoru projektu. Zamawiający zastrzega możliwość zmiany terminów realizacji zajęć i przesunięcia liczby godzin pomiędzy latami realizacji zamówienia, w zależności od potrzeb projektu oraz postępu rzeczowo-finansowego, przy czym łączna liczba godzin przewidziana dla danej części zamówienia nie ulegnie zmianie . Zmiany te nie będą stanowiły zmiany istotnych postanowień umowy w rozumieniu PZP i nie stanowią podstawy do zmiany wynagrodzenia Wykonawcy.4.6. Realizacja zajęć odbywać się będzie w świetlicy wiejskiej w miejscowości Orchowiec oraz w budynku Biblioteki i Ośrodka Kultury w Gorzkowie-Osadzie. W przypadku zajęć ruchowych dopuszcza się realizację zajęć na zewnątrz budynków na terenie Gminy Gorzków. Zajęcia aquaerobic realizowane będą w pływalni w miejscowości Krasnystaw, Zamość lub Lublin, w zależności od dostępności i decyzji Zamawiającego.Wykonawca zobowiązany jest do dostosowania sposobu realizacji zajęć do potrzeb uczestników, w tym osób z niepełnosprawnościami.4.7. W ramach realizacji przedmiotu zamówienia Wykonawca zobowiązany jest do:1) realizacji usług z należytą starannością, zgodnie z zasadami wiedzy i obowiązującymi przepisami prawa,2) zapewnienia wykwalifikowanej kadry posiadającej doświadczenie adekwatne do zakresu prowadzonych zajęć, 3) zapewnienia ciągłości realizacji usług,4) opracowania szczegółowych programów zajęć zgodnych z celami projektu i przedstawienia ich Zamawiającemu do zatwierdzenia przed podpisaniem umowy.5) realizacji zajęć zgodnie z harmonogramem i zaleceniami Zamawiającego,6) zapewnienia materiałów dydaktycznych oraz materiałów zużywalnych niezbędnych do realizacji zajęć w ramach wynagrodzenia umownego,7) zapewnienia sprzętu niezbędnego do realizacji zajęć; w przypadku zakupu elementów wyposażenia o charakterze trwałym przechodzą one na własność Zamawiającego,8) prowadzenia dokumentacji projektowej na wzorach przekazanych przez Zamawiającego (m.in. listy obecności, potwierdzenia odbioru materiałów, karty doradztwa, dzienniki zajęć),9) przekazywania Zamawiającemu kompletnej ww. dokumentacji w terminach przez niego wskazanych,10) realizacji zajęć zgodnie z zasadą równości szans kobiet i mężczyzn, zasadą niedyskryminacji oraz zasadą dostępności dla osób z niepełnosprawnościami, zgodnie z wytycznymi programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021–2027,11) przestrzegania zasad informacji i promocji projektów współfinansowanych z EFS+, w tym stosowania obowiązujących oznaczeń graficznych oraz informowania uczestników o współfinansowaniu projektu ze środków EFS+.12) W przypadku stwierdzenia przez instytucję kontrolującą nieprawidłowości wynikających z działań lub zaniechań Wykonawcy, skutkujących uznaniem wydatków za niekwalifikowalne, Wykonawca ponosi odpowiedzialność na zasadach określonych w umowie.13) Zamawiający zobowiązuje się do realizacji usług stanowiących co najmniej 50% całkowitej wartości przedmiotu umowy.4.9. Niedoszacowanie, pominięcie oraz brak rozpoznania zakresu przedmiotu umowy nie może stanowić podstawy do żądania zmiany wynagrodzenia umownego ustalonego na podstawie oferty złożonej w postępowaniu.4.10. Przedmiotowe środki dowodowe.Zamawiający nie wymaga od Wykonawcy złożenia przedmiotowych środków dowodowych.

1. Przedmiotem zamówienia jest: Przeprowadzenie kursu obsługi kas fiskalnych ( powiat żagański)2. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia oraz sposób jego realizacji zawiera załącznik nr 2 i 5

Intensywny kurs profesjonalnej administracji Linuksem - w kontekście bezpieczeństwa sieci, bezpieczeństwa instalacji i aktualizacji, bezpiecznego kopiowania plików, bezpieczeństwa pracy zdalnej. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera załącznik nr 1 do SWZ

Perkamos paslaugos: mokymų, skirtų tobulinti bendrojo ugdymo ir ikimokyklinio ugdymo mokyklų vadovų kompetencijas organizuoti ugdymą ir mokyklos aplinką taikant įtraukties švietime principą, pagal tiekėjo parengtą kvalifikacijos tobulinimo programą, vedimo paslaugos, kurios teikiamos kontaktiniu būdu perkančiosios organizacijos parinktose vietose. Detalizuota Techninėje specifikacijoje.