2026/01/19 - Public tenders for Training services (CPV 80500000-9)

Część 2: Zorganizowanie i przeprowadzenie szkoleń Adobe (After Effects oraz InDesign)Moduł I After Effects dla nauczycieli technikum w zawodzie technik grafiki poligrafii cyfrowej, w. technik stylista i/lub w Liceum Sztuk Plastycznych (specjalizacja projektowanie graficzne, ew. projektowanie ubioru); Adobe InDesign moduł I i II dla uczniów technikum w zawodzie technik grafiki i poligrafii cyfrowej/LSP specjalizacja: projektowanie graficzne (ew. technik stylista/projektowanie ubioru/technik hotelarstwa);

Kompetencijų vertinimo ir pripažinimo profesinio mokymo įstaigose mokymų organizavimo ir vykdymo paslaugos

Marijampolės savivaldybės administracija skelabiamos apklausos būdu vykdo mokymo paslaugų (stažuotės į Lenkiją) viešąjį pirkimą. Pavedimą suteikusi perkančioji organizacija: Marijampolės "Ryto" progimnazija. Pirkimo objekto BVPŽ kodas: 80590000-6 Mokymo paslaugos. Įgyvendinamas projektas „Tūkstantmečio mokyklos II“ (TŪM), projekto Nr. 10-012-P-0001.

Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie szkolenie pn. „„HTML i CSS w praktyce: Profesjonalne tworzenie stron internetowych” dla jednego nauczyciela przedmiotów zawodowych poza siedzibą Zamawiającego.Liczba uczestników szkolenia: 1 osoba.Czas trwania szkolenia: 80 godziny lekcyjne (1 godzina lekcyjna = 45 minut)plus czas na przerwę każdego dnia szkolenia.Ostateczne terminy szkoleń (ostateczny harmonogram szkoleń) zostanie ustalony po podpisaniu umowy.Miejsce realizacji szkoleń: Miejsce realizacji szkoleń: stacjonarnie, poza siedzibą Zamawiającego.W zakres zamówienia wchodzi:1. Przeprowadzenie 80 godzin kursu dla 1 osoby;2. Wynagrodzenie trenerów prowadzących szkolenie;3. Koszty dojazdu trenerów na miejsce realizacji szkoleń;4. Koszt certyfikatów, potwierdzających udział uczestników w szkoleniu;5. Opracowanie i dystrybuowanie wśród uczestników materiałów szkoleniowych w liczbie odpowiadającej liczbie uczestników.Zakres merytoryczny szkolenia powinien uwzględniać następujące zagadnienia: Moduł I: Fundamenty HTML5 i CSS3 • Podstawy HTML: omówienie struktury dokumentu, znaczników, atrybutów oraz ich roli w tworzeniu semantycznego kodu. Pierwsze praktyczne ćwiczenia z tworzenia prostej strony internetowej.• Wprowadzenie do CSS: tworzenie i dołączanie arkuszy stylów, praca z selektorami, właściwościami i wartościami.• Model pudełkowy (Box Model): szczegółowe wyjaśnienie marginesów, obramowań i dopełnień.• Pierwsze kroki w responsywności: zastosowanie zapytań medialnych w celu wstępnego dostosowania strony do różnych urządzeń.Moduł II: Tworzenie zaawansowanych układów i animacji • Profesjonalne układy: szczegółowe omówienie Flexbox i CSS Grid do tworzenia elastycznych i złożonych układów stron.• Multimedia: osadzanie multimediów w HTML5 (obrazy, wideo, audio) i ich stylizacja za pomocą CSS.• Animacje i przejścia: tworzenie atrakcyjnych animacji i przejść CSS, które wzbogacają interakcję użytkownika ze stroną.• Tworzenie galerii: budowa galerii obrazów z efektem powiększania.Moduł III: Elementy interaktywne i formularze • Formularze: projektowanie i kodowanie zaawansowanych formularzy z różnymi typami pól i walidacją.• Nawigacja: tworzenie profesjonalnych menu nawigacyjnych, w tym menu rozwijanych i menu bocznych.• Komponenty WWW: budowa modułowych elementów strony, takich jak przyciski, karty i nagłówki, które można ponownie wykorzystać.Moduł IV: Publikacja i optymalizacja • Przygotowanie do wdrożenia: optymalizacja kodu i grafik, co przyspiesza ładowanie strony.• Hosting: nauka wgrywania plików na serwer za pomocą protokołu FTP.• Testowanie: samodzielne testowanie poprawności działania strony w różnych przeglądarkach i na różnych urządzeniach.Moduł V: Strony responsywne i aplikacje mobilne • Responsive Web Design (RWD): projektowanie w oparciu o filozofię mobile-first, aby strona była w pełni funkcjonalna na każdym urządzeniu.• Aplikacje mobilne: omówienie technologii hybrydowych, które pozwalają na "opakowanie" strony internetowej w aplikację.• Publikacja w App Store/Google Play: omówienie procesu publikacji aplikacji hybrydowej w sklepach mobilnych.Projekt końcowy: • Stworzenie w pełni responsywnej, nowoczesnej strony internetowej oraz przygotowanie jej do wdrożenia.Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawarty jest w Załączniku nr 7 do SWZ.

Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie szkolenie pn. „Obsługa i programowanie robotów” dla jednego nauczyciela przedmiotów zawodowych poza siedzibą Zamawiającego.Liczba uczestników szkolenia: 1 osoba.Czas trwania szkolenia: 20 godziny lekcyjne (1 godzina lekcyjna = 45 minut)plus czas na przerwę każdego dnia szkolenia.Ostateczne terminy szkoleń (ostateczny harmonogram szkoleń) zostanie ustalony po podpisaniu umowy.Miejsce realizacji szkoleń: Miejsce realizacji szkoleń: stacjonarnie, poza siedzibą Zamawiającego.W zakres zamówienia wchodzi:1. Przeprowadzenie 20 godzin kursu dla 1 osoby;2. Wynagrodzenie trenerów prowadzących szkolenie;3. Koszty dojazdu trenerów na miejsce realizacji szkoleń;4. Koszt certyfikatów, potwierdzających udział uczestników w szkoleniu;5. Opracowanie i dystrybuowanie wśród uczestników materiałów szkoleniowych w liczbie odpowiadającej liczbie uczestników.Zakres merytoryczny szkolenia powinien uwzględniać następujące zagadnienia: • Bezpieczeństwo pracy z robotem • Bezpieczna praca w trybie ręcznym T1, T2 i automatycznym• Elementy składowe systemu robota• Typy robotów• Ręczne przemieszczanie robota osiami, liniowo i reorintacja• Wykrywanie kolizji przez robota• Pozycje osobliwe - Singularity• Podgląd i edycja sygnałów cyfrowych• Regulacja prędkości poruszania robotem w trybie ręcznym• Wyznaczanie układu współrzędnych narzędzia TCP• Diagram obciążalności robota• Wyznaczanie układu współrzędnych stanowiska• Struktura programu w języku robota• Dane lokalne i globalne. • Tworzenie własnych procedur i programów• Metody zapisu punktów (osiowo / XYZ)• Instrukcje ruchu: osiowo, liniowo, łukiem• Argumenty instrukcji ruchu• Korygowanie pozycji• Sterowanie wykonaniem programu - wykonanie ciągłe i krokowe• Regulacja prędkości wykonania programu• Instrukcje obsługi sygnałów cyfrowych• Instrukcje warunkowe w programie• Pętle w programie• Wpływ zmiany układu współrzędnych stanowiska lub TCP na zachowanie programu• Zapisywanie i wczytywanie programów na nośnikach pamięci• Backup robota• Kalibracja robotaSzczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawarty jest w Załączniku nr 7 do SWZ.

4.1. Przedmiotem zamówienia jest usługa organizacji i przeprowadzenia warsztatów w ramach projektu pn. „Wsparcie rozwijania kompetencji, umiejętności, uzdolnień, zainteresowań uczniów poza edukacją formalną w Szkole Podstawowej im. Bohaterów Lotnictwa Polskiego w Komarówce Podlaskiej” w siedzibie Zamawiającego. 4.2. Zamówienie obejmuje: „Warsztaty 6-godzinne ” w tym: a) warsztaty z interaktywnymi urządzeniami z zakresu fizyki „Mobilny park nauki”1 warsztat 6 h/ dla 150 osób (ucz. Klas I-VIII) do zrealizowania w okresie od 07.02.2026 do 26.06.2027Warsztat polegający na udostępnieniu i instalacji urządzeń interaktywnych, które poprzez zabawę pokazują działanie podstawowych praw fizyki. W ramach wyposażenia powinny znajdować się m.in. kołyska Newtona, skrzynie zmysłów, koła optyczne, elektryczny labirynt (minimum 20 różnych urządzeń). Dzięki warsztatom, na których uczniowie będą mogli testować działanie zaprezentowanych urządzeń zostaną wprowadzeni w świat odkryć i wynalazków oraz przekonają się że rozwijanie umiejętności pod względem analitycznym, technicznym, kreatywnym wpływa na przyszłe realia zawodowe gdyż technologia odgrywa znaczna rolę w życiu osobistym i zawodowym. b) Warsztaty sensoryczne „Strefa sensoryczna”1 warsztat 6 h/ dla 66 osób (ucz. Klas I-V) do zrealizowania w okresie od 07.02.2026 do 26.06.2027Warsztaty będą polegały na przeprowadzeniu zajęć z wykorzystaniem m.in. specjalistycznych lamp, sensorycznych torów przeszkód, puszek zapachowych. Warsztaty mają na celu usprawnienie koordynacji wzrokowo-ruchowej, stymulowanie zmysłów, ćwiczenia poczucia równowagi, uczenia cierpliwości i wytrwałości. Uczniowie dzięki warsztatom wzmocnią zdolności poznawcze, koordynację ruchową, percepcję wzrokową i słuchową, rozwój kreatywności i wyobraźni oraz koncentrację i uwagę.

1. Przedmiotem zamówienia jest przygotowanie i przeprowadzenie szkoleń doskonalących dla 94 nauczycieli zatrudnionych w 4 szkołach podstawowych prowadzonych przez Gminę Wielka Wieś o tematyce AI w edukacji oraz STEAM w praktyce dydaktycznej. Uczestnikami szkoleń są nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej oraz przedmiotów: j. polski, j. angielski, j. niemiecki, matematyka, fizyka, chemia, biologia, geografia, przyroda, historia, informatyka, WOS, technika. Szkolenia odbywać się będą w salach lekcyjnych w budynkach szkół podstawowych w miejscowościach: Bębło, Biały Kościół, Modlnica, Wielka Wieś.

Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie szkolenie pn. „Automatyka budynkowa” dla dwóch nauczycieli przedmiotów zawodowych poza siedzibą Zamawiającego.Liczba uczestników szkolenia: 2 osoby – jedna grupa szkoleniowa.Czas trwania szkolenia: 20 godziny lekcyjne (1 godzina lekcyjna = 45 minut)plus czas na przerwę każdego dnia szkolenia.Ostateczne terminy szkoleń (ostateczny harmonogram szkoleń) zostanie ustalony po podpisaniu umowy.Miejsce realizacji szkoleń: Miejsce realizacji szkoleń: stacjonarnie, poza siedzibą Zamawiającego.W zakres zamówienia wchodzi:1. Przeprowadzenie 20 godzin kursu dla 2 osób (1 grupa szkoleniowa);2. Wynagrodzenie trenerów prowadzących szkolenie;3. Koszty dojazdu trenerów na miejsce realizacji szkoleń;4. Koszt certyfikatów, potwierdzających udział uczestników w szkoleniu;5. Opracowanie i dystrybuowanie wśród uczestników materiałów szkoleniowych w liczbie odpowiadającej liczbie uczestników.Zakres merytoryczny szkolenia powinien uwzględniać następujące zagadnienia: 1. Wprowadzenie do automatyki budynkowej, w tym również IoT w budynkach, sztuczna inteligencja w zarządzaniu energią2. Architektura i komponenty systemów automatyki budynkowej.3. Projektowanie systemów automatyki i tworzenie koncepcji projektowania do potrzeb inwestora, popularne technologie i standardy Smart home.4. Najczęstsze błędy projektowe i jak ich unikać.5. Efektywność energetyczna (energooszczędność i optymalizacja pracy instalacji) i komfort użytkowników. 6. Technologie komunikacyjne i integracja systemów.7. Wdrażanie i zarządzanie systemami.8. Cyberbezpieczeństwo w praktyce – zabezpieczanie sieci i urządzeń. Wykorzystanie narzędzi do monitoringu i analizy pracy systemów.9. Warsztaty praktyczne (min. 60% czasu trwania kursu) - programowanie i testowanie zestawów.Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawarty jest w Załączniku nr 7 do SWZ.

Psichodiagnostinių testų įsigijimas,adaptavimas ir mokymai

ITIL 4 FOUNDATION KURSO SUPAPRASTINTO MAŽOS VERTĖS PIRKIMAS Pirkimo būdas - skelbiama apklausa