Przetargi publiczne dla Usługi opracowywania programów szkoleniowych (CPV 80521000-2)

1. Przedmiotem zamówienia jest usługa polegająca na przygotowaniu i przeprowadzeniu szkolenia przeprowadzeniu szkolenia świadomościowego z zakresu dostępności dla 6 członków Samorządu Studenckiego Uniwersytetu Radomskiego im. Kazimierza Pułaskiego , realizowanego w formule stacjonarnej na terenie Uniwersytetu Radomskiego.2. Zamawiający nie dokonuje podziału zamówienia na części, a tym samym Zamawiający nie dopuszcza składania ofert częściowych, o których mowa w art. 7 pkt 15) ustawy Pzp. W przypadku niniejszego postępowania Zamawiający odstąpił od podziału na części, ponieważ zakres przedmiotu zamówienia stanowi jedną, spójną całość. Podział na części uniemożliwiłby spójne przekazanie wiedzy, gdyż jeden Wykonawca zapewnia spójność metodyki szkoleniowej, harmonogramu oraz odpowiedzialność za efekt końcowy.3. Szkolenie ma na celu zdobycie kompleksowej wiedzy na temat funkcjonowania studentów z różnymi rodzajami niepełnosprawności, zasad dostępności, komunikacji oraz budowania otwartego i inkluzywnego środowiska akademickiego.4. Szczegółowe wymagania przedmiotowe dotyczące opisu zakresu zamówienia i jego realizacji zawarte zostały w Specyfikacji Warunków Zamówienia (SWZ) dostępnej pod adresem: https://ezamowienia.gov.pl/mp-client/search/list/ocds-148610-d51f78a1-cad2-41b5-a647-71dd57b38b56

I dalis. Mokymai savižudybių prevencijos koordinatoriams. II dalis. Mokymai 6 sektorių instruktoriams.

Pirkimo tikslas – peržiūrėti ir įvertinti mokomųjų dalykų tarybų pateiktus pasiūlymus ir pagal poreikį koreguoti paslaugos vykdymo metu galiojančią bendrųjų programų, patvirtintų Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministro 2022 m. rugpjūčio 24 d. įsakymu Nr. V-1269 „Dėl Priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo bendrųjų programų patvirtinimo“ redakciją.

Perkančioji organizacija numato įsigyti civilinės saugos vadovėlio ir vadovėlio metodinės medžiagos (mokytojo knygos) parengimo paslaugos.

Przedmiotem zamówienia jest usługa opracowania niezależnej, merytoryczno-metodycznej recenzji programu szkoleniowego dla kadr systemu oświaty realizowanej w ramach Rządowego programu wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” w latach 2025–2027, zwanego dalej Programem. Recenzja obejmuje program szkoleń wraz z obudową metodyczną oraz zestawy szkoleń asynchronicznych dla każdego modułu.

Rinkos konsultacijos tikslas: gauti rinkos dalyvių nuomonę dėl Viešojo pirkimo techninės specifikacijos, kvalifikacinių reikalavimų, sudaryti sąlygas rinkos dalyviams teikti pastabas ir siūlymus Viešojo pirkimo techninei specifikacijai, kvalifikacijos reikalavimams, galimiems pasiūlymų vertinimo kriterijams ir nustatyti potencialią Paslaugų kainą

Rinkos konsultacijos tikslas: gauti rinkos dalyvių nuomonę dėl Viešojo pirkimo techninės specifikacijos, kvalifikacinių reikalavimų, sudaryti sąlygas rinkos dalyviams teikti pastabas ir siūlymus Viešojo pirkimo techninei specifikacijai, kvalifikacijos reikalavimams, galimiems pasiūlymų vertinimo kriterijams ir nustatyti potencialią Paslaugų kainą.

Mokymų visuomenės sveikatos specialistams tema „Aplinkos veiksnių (ūkinės veiklos, transporto ir kitų stacionarių šaltinių keliamo triukšmo) vertinimas, nustatant poveikį visuomenės sveikatai, ir sveikatos saugos užtikrinimas triukšmo valdymo priemonėmis“ organizavimo ir vykdymo paslaugos.

Perkamos Edukacinės mokymų programos, skirtos seksualinio smurto prieš vaikus prevencijai ir atpažinimui, naudojimo teisių suteikimo arba naujos edukacinės mokymų programos sukūrimo ir naudojimo teisių suteikimo, metodinės medžiagos parengimo ir specialistų parengimo paslaugos

3. Usługa ekspercka z zakresu psychoedukacji dla części 2 będzie wykonywana zgodnie z wymogami określonymi w Szczegółowym Opisie Przedmiotu Zamówienia (SOPZ) stanowiącym załącznik nr 1 oraz 2 do SWZ oraz treścią oferty złożonej przez Wykonawcę.

Perkančioji organizacija, siekdama parengti pirkimo sąlygas atitinkančias naujausias rinkos tendencijas ir gauti konsultacijas kaip perkančiajai organizacijai įsigyti jos poreikius atitinkančią paslaugą efektyviausiu ir racionaliausiu būdu, bei užtikrinti sąžiningą tiekėjų konkurenciją, vadovaudamasi Lietuvos Respublikos viešųjų pirkimų įstatymo 27 straipsniu, prašo tiekėjus pateikti atsakymus į žemiau lentelėje pateiktus klausimus, savo siūlymus ir rekomendacijas.

Perkamos Prevencinės mokymų programos naudojimo teisių suteikimo arba naujos Prevencinės mokymų programos sukūrimo ir naudojimo teisių suteikimo, metodinės medžiagos parengimo bei Tarnybos specialistų parengimo paslaugos.

Przedmiotem zamówienia jest usługa kompleksowego opracowania merytorycznego i napisania treści podręcznika skierowanego do seniorów/seniorek – edukatorów/edukatorek (osób w wieku 60+).Zamówienie obejmuje napisanie podręcznika dydaktycznego o objętości minimum 80, a maksymalnie do 90 stron (1 800 – 2 700 znaków ze spacjami na stronę) dla seniorów/seniorek-edukatorów/edukatorek w zakresie edukacji przyrodniczej. Podczas przygotowania podręcznika należy uwzględnić specyfikę edukacji osób starszych, zróżnicowane potrzeby poznawcze oraz narzędzia wspierające przekaz interaktywny i międzypokoleniowy.Celem projektu edukacyjnego „Ambasadorzy Zmian” jest wzrost świadomości ekologicznej seniorów oraz dzieci i młodzieży szkolnej poprzez uruchomienie międzypokoleniowej szkoły leśnej w okresie od 2025-2028 oraz realizację działań edukacyjnych na terenie woj. małopolskiego, świętokrzyskiego oraz mazowieckiego. Projekt realizowany w ramach działania FENX.01.05 Ochrona przyrody i rozwój zielonej infrastruktury, typ FENX.01.05.8 Edukacja w zakresie ochrony przyrody, Priorytetu FENX.01 Wsparcie sektorów energetyka i środowisko programu Fundusze Europejskie na Infrastrukturę, Klimat, Środowisko 2021– 2027

Pirkimo objektas – mokymo priemonių turinio parengimo 5–10 klasių mokiniams paslaugos. Tai NŠA Moodle aplinkoje jau esančių skaitmeninių lietuvių kalbos ir socialinio ugdymo priemonių lituanistinio švietimo įstaigoms parengimas leidybai pagal Lituanistinio švietimo integruotą programą, kuri apibrėžia 11–16 metų (5–10 klasių) mokinių, kuriems teikiamas lituanistinis švietimas užsienyje, ugdymo turinio apimtį bei ugdymo gaires, kultūrinės kompetencijos ir komunikavimo lietuvių kalba pasiekimus, pagrįstus kalbos mokėjimo lygiais.

PROFESINIŲ MOKYMO ĮSTAIGŲ MOKINIŲ PRODUKTYVAUS PROFESINIO STARTO PROGRAMOS PASLAUGOS

Mokymo priemonių turinio parengimo paslaugos (1–4 klasių mokiniams). Tai NŠA Moodle aplinkoje esančių skaitmeninių lietuvių kalbos ir socialinio ugdymo priemonių lituanistinio švietimo įstaigoms parengimas leidybai pagal Lituanistinio švietimo integruotą programą, kuri apibrėžia 7–10 metų (1–4 klasių) mokinių, kuriems teikiamas lituanistinis švietimas užsienyje, ugdymo turinio apimtį bei ugdymo gaires, kultūrinės kompetencijos ir komunikavimo lietuvių kalba pasiekimus, pagrįstus kalbos mokėjimo lygiais.

Pirkimo objektas – mokymo priemonių turinio parengimo 5–10 klasių mokiniams paslaugos. Tai NŠA Moodle aplinkoje jau esančių skaitmeninių lietuvių kalbos ir socialinio ugdymo priemonių lituanistinio švietimo įstaigoms parengimas leidybai pagal Lituanistinio švietimo integruotą programą, kuri apibrėžia 11–16 metų (5–10 klasių) mokinių, kuriems teikiamas lituanistinis švietimas užsienyje, ugdymo turinio apimtį bei ugdymo gaires, kultūrinės kompetencijos ir komunikavimo lietuvių kalba pasiekimus, pagrįstus kalbos mokėjimo lygiais.

PROFESINIO MOKYMO ĮSTAIGŲ MOKINIŲ PRODUKTYVAUS PROFESINIO STARTO PROGRAMOS PASLAUGOS

Przedmiotem zamówienia jest usługa przygotowania kompleksowych materiałów szkoleniowych do szkoleń stacjonarnych i e-learningowych z zakresu medycyny taktycznej oraz rozszerzających wiedzę materiałów postkursowych dla absolwentów kursów. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera załącznik nr 3 do swz.Wykonawca jest zobowiązany do zrealizowania zamówienia na zasadach i warunkach określonych w projekcie umowy stanowiącym załącznik nr 5 do swz.

Mokymo priemonių turinio parengimo paslaugos (1–4 klasių mokiniams). Tai NŠA Moodle aplinkoje esančių skaitmeninių lietuvių kalbos ir socialinio ugdymo priemonių lituanistinio švietimo įstaigoms parengimas leidybai pagal Lituanistinio švietimo integruotą programą, kuri apibrėžia 7–10 metų (1–4 klasių) mokinių, kuriems teikiamas lituanistinis švietimas užsienyje, ugdymo turinio apimtį bei ugdymo gaires, kultūrinės kompetencijos ir komunikavimo lietuvių kalba pasiekimus, pagrįstus kalbos mokėjimo lygiais.

1. Przedmiotem zamówienia jest usługa polegająca na przygotowaniu i przeprowadzeniu szkolenia z zakresu zaburzeń psychicznych dla 40 pracowników kadry administracyjnej i dydaktycznej Uniwersytetu Radomskiego im. Kazimierza Pułaskiego, realizowanego w formule stacjonarnej wraz z zapewnieniem lunchu (obiad 2 daniowy + kompot + ciasto, ciastka), realizowanego w formule stacjonarnej na terenie Uniwersytetu Radomskiego w ramach projektu pt.: „URad. coraz bardziej dostępny”, nr projektu: FERS.03.01-IP.08-0179/24 w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.2. Szkolenie ma na celu zapewnienie uczestnikom wiedzy na temat postępowania i reagowania w różnorodnych sytuacjach z osobami dotkniętymi tymi zaburzeniami oraz podniesienie kompetencji kadry w zakresie zapewniania dostępności oraz wsparcia studentów ze szczególnymi potrzebami, zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa oraz dobrymi praktykami w szkolnictwie wyższym.3. Usługa ma charakter dwudniowego szkolenia w formule stacjonarnej na terenie Uniwersytetu Radomskiego i obejmuje łącznie 12 godzin dydaktycznych po 45 minut wraz z przerwami, czas szkolenia nie może przekroczyć 6 godzin zegarowych dziennie. 4. Szczegółowe wymagania przedmiotowe dotyczące opisu zakresu zamówienia i jego realizacji zawarte zostały w Specyfikacji Warunków Zamówienia (SWZ) dostępnej pod adresem: https://ezamowienia.gov.pl/mp-client/search/list/ocds-148610-2f8b9e4e-6ac7-49f5-8608-76970e39e9f3

Profesinių mokymo įstaigų verslumo programa

Zastosowanie programu HyperWorks® w formowaniu blach

Zastosowanie programu HyperWorks® w formowaniu blach

„Programowanie robotów metodą offline oraz symulacja ergonomiii w środowisku Tecnomatix Process Simulate”

- Część 2: „Usługi eksperta z zakresu psychoedukacji”.Usługa ekspercka z zakresu psychoedukacji dla części 1 oraz 2 będzie wykonywana zgodnie z wymogami określonymi w Szczegółowym Opisie Przedmiotu Zamówienia (SOPZ) stanowiącym załącznik nr 1 do SWZ oraz treścią oferty złożonej przez Wykonawcę

Mokymo priemonių turinio parengimo paslaugos (1–4 klasių mokiniams). Tai NŠA Moodle aplinkoje esančių skaitmeninių lietuvių kalbos ir socialinio ugdymo priemonių lituanistinio švietimo įstaigoms parengimas leidybai pagal Lituanistinio švietimo integruotą programą, kuri apibrėžia 7–10 metų (1–4 klasių) mokinių, kuriems teikiamas lituanistinis švietimas užsienyje, ugdymo turinio apimtį bei ugdymo gaires.

Przedmiotem zamówienia jest opracowanie kompletnego zestawu dokumentacji programowej dla szkolenia pn. „Wprowadzenie do projektowania CAD/CAM”: Opracowanie zestawu dokumentacji programowej dla 40 godzinnego szkolenia zawodowego dla osób młodych w Branży lotniczej, dziedzinie Przemysł lotniczy realizowanego w ramach przedsięwzięcia pn. „Innowacyjne Branżowe Centrum Umiejętności Lotniczych w Krośnie”, realizowanego w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności, Komponent A „Odporność i konkurencyjność gospodarki”, inwestycja A3.1.1 „Wsparcie rozwoju nowoczesnego kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie”.Zakres opracowania obejmuje przygotowanie materiałów w formie:1. Scenariusza zajęć dla prowadzących szkolenia – zawierających szczegółowy opis przebiegu zajęć, metody i techniki pracy dydaktycznej, wskazanie narzędzi i pomocy dydaktycznych, harmonogram działań oraz sposoby weryfikacji osiągnięcia efektów kształcenia.2. Szczegółowego programu nauczania – obejmującego kompletną dokumentację merytoryczną, w tym: cele i efekty kształcenia, treści programowe, metody i formy prowadzenia zajęć, kryteria oceny, zestawy prezentacji multimedialnych, zdjęcia, ilustracje, opisy oraz inne materiały wspierające proces dydaktyczny.3. Skryptu zajęć w postaci poradnika dla uczestników szkoleń – dostosowanego do potrzeb różnych grup odbiorców (osób dorosłych, nauczycieli, uczniów i studentów), obejmujących treści teoretyczne, instrukcje praktyczne, przykłady zastosowań, materiały ilustracyjne oraz ćwiczenia utrwalające wiedzę.4. Zestawu pytań ewaluacyjnych – minimum 50 pytań pozwalających na ocenę stopnia przyswojenia wiedzy i umiejętności przez uczestników, zróżnicowanych pod względem formy (pytania zamknięte, otwarte, sytuacyjne, zadania problemowe).5. Wersji e-learningowej materiałów – wszystkie opracowane treści (scenariusz, program, skrypt, pytania) należy przystosować do publikacji w formie elektronicznej, umożliwiającej ich umieszczenie na stronie internetowej projektu oraz/lub w systemie platformy e-learningowej.Dokumentacja powinna być przygotowana w formie umożliwiającej jej bezpośrednie wykorzystanie w procesie kształcenia, z zachowaniem spójności merytorycznej, metodycznej i formalnej oraz w oparciu o aktualne wymagania branży lotniczej, standardy dydaktyczne i zasady dostępności.

Przedmiotem zamówienia jest opracowanie kompletnego zestawu dokumentacji programowej dla szkolenia pn. „Operator obrabiarek skrawających”: Opracowanie zestawu dokumentacji programowej dla 80 godzinnego szkolenia zawodowego dla osób dorosłych w Branży lotniczej, dziedzinie Przemysł lotniczy realizowanego w ramach przedsięwzięcia pn. „Innowacyjne Branżowe Centrum Umiejętności Lotniczych w Krośnie”, realizowanego w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności, Komponent A „Odporność i konkurencyjność gospodarki”, inwestycja A3.1.1 „Wsparcie rozwoju nowoczesnego kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie”.Zakres opracowania obejmuje przygotowanie materiałów w formie:1. Scenariusza zajęć dla prowadzących szkolenia – zawierających szczegółowy opis przebiegu zajęć, metody i techniki pracy dydaktycznej, wskazanie narzędzi i pomocy dydaktycznych, harmonogram działań oraz sposoby weryfikacji osiągnięcia efektów kształcenia.2. Szczegółowego programu nauczania – obejmującego kompletną dokumentację merytoryczną, w tym: cele i efekty kształcenia, treści programowe, metody i formy prowadzenia zajęć, kryteria oceny, zestawy prezentacji multimedialnych, zdjęcia, ilustracje, opisy oraz inne materiały wspierające proces dydaktyczny.3. Skryptu zajęć w postaci poradnika dla uczestników szkoleń – dostosowanego do potrzeb różnych grup odbiorców (osób dorosłych, nauczycieli, uczniów i studentów), obejmujących treści teoretyczne, instrukcje praktyczne, przykłady zastosowań, materiały ilustracyjne oraz ćwiczenia utrwalające wiedzę.4. Zestawu pytań ewaluacyjnych – minimum 50 pytań pozwalających na ocenę stopnia przyswojenia wiedzy i umiejętności przez uczestników, zróżnicowanych pod względem formy (pytania zamknięte, otwarte, sytuacyjne, zadania problemowe).5. Wersji e-learningowej materiałów – wszystkie opracowane treści (scenariusz, program, skrypt, pytania) należy przystosować do publikacji w formie elektronicznej, umożliwiającej ich umieszczenie na stronie internetowej projektu oraz/lub w systemie platformy e-learningowej.Dokumentacja powinna być przygotowana w formie umożliwiającej jej bezpośrednie wykorzystanie w procesie kształcenia, z zachowaniem spójności merytorycznej, metodycznej i formalnej oraz w oparciu o aktualne wymagania branży lotniczej, standardy dydaktyczne i zasady dostępności.

Przedmiotem zamówienia jest opracowanie kompletnego zestawu dokumentacji programowej dla szkolenia pn. „Podstawy metrologii i obróbki skrawaniem - szkolenie rozszerzone”: Opracowanie zestawu dokumentacji programowej dla 40 godzinnego szkolenia zawodowego dla osób dorosłych w Branży lotniczej, dziedzinie Przemysł lotniczy realizowanego w ramach przedsięwzięcia pn. „Innowacyjne Branżowe Centrum Umiejętności Lotniczych w Krośnie”, realizowanego w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności, Komponent A „Odporność i konkurencyjność gospodarki”, inwestycja A3.1.1 „Wsparcie rozwoju nowoczesnego kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie”.Zakres opracowania obejmuje przygotowanie materiałów w formie:1. Scenariusza zajęć dla prowadzących szkolenia – zawierających szczegółowy opis przebiegu zajęć, metody i techniki pracy dydaktycznej, wskazanie narzędzi i pomocy dydaktycznych, harmonogram działań oraz sposoby weryfikacji osiągnięcia efektów kształcenia.2. Szczegółowego programu nauczania – obejmującego kompletną dokumentację merytoryczną, w tym: cele i efekty kształcenia, treści programowe, metody i formy prowadzenia zajęć, kryteria oceny, zestawy prezentacji multimedialnych, zdjęcia, ilustracje, opisy oraz inne materiały wspierające proces dydaktyczny.3. Skryptu zajęć w postaci poradnika dla uczestników szkoleń – dostosowanego do potrzeb różnych grup odbiorców (osób dorosłych, nauczycieli, uczniów i studentów), obejmujących treści teoretyczne, instrukcje praktyczne, przykłady zastosowań, materiały ilustracyjne oraz ćwiczenia utrwalające wiedzę.4. Zestawu pytań ewaluacyjnych – minimum 50 pytań pozwalających na ocenę stopnia przyswojenia wiedzy i umiejętności przez uczestników, zróżnicowanych pod względem formy (pytania zamknięte, otwarte, sytuacyjne, zadania problemowe).5. Wersji e-learningowej materiałów – wszystkie opracowane treści (scenariusz, program, skrypt, pytania) należy przystosować do publikacji w formie elektronicznej, umożliwiającej ich umieszczenie na stronie internetowej projektu oraz/lub w systemie platformy e-learningowej.Dokumentacja powinna być przygotowana w formie umożliwiającej jej bezpośrednie wykorzystanie w procesie kształcenia, z zachowaniem spójności merytorycznej, metodycznej i formalnej oraz w oparciu o aktualne wymagania branży lotniczej, standardy dydaktyczne i zasady dostępności.