Realizacja badania w formie procesu projektowego z wykorzystaniem metodyki design thinking na potrzeby ewaluacji podsumowującej Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0

Przedmiotem zamówienia jest realizacja badania w formie procesu projektowego z wykorzystaniem metodyki design thinking na potrzeby ewaluacji podsumowującej Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0. Struktura procesu będzie się składać z czterech kluczowych etapów (tzw. Double Diamond): Zrozumienia, Syntezy i analizy, Tworzenia rozwiązań (prototypowania) oraz Testowania. Proces projektowy skoncentrowany będzie wokół wyzwania projektowego zidentyfikowanego na podstawie wniosków z wcześniejszych badań i ewaluacji dotyczących Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 (NPRCz 2.0).