Viešieji pirkimai iš e-Zamówienia / BZP (ezamowienia.gov.pl) pagal Psichiatrų arba psichologų paslaugos (CPV 85121270-6)

Część X „Grupowe warsztaty kształtowania postaw antydyskryminacyjnych (rodzice)”

Przedmiotem zamówienia jest świadczenie kompleksowych usług wsparcia rodzin oraz usług Punktu Interwencji Kryzysowej na rzecz uczestników projektu. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia stanowi Załącznik nr 7 do SWZ (OPZ).Część 7. Indywidualne konsultacje psychologa, neurologopedy i dietetykaZapewnienie rodzinom profilaktycznego i indywidualnie dobranego wsparcia specjalistycznego. Rodzaj i liczba konsultacji przypadających na daną osobę oraz udział poszczególnych specjalizacji zależą od rozpoznanych potrzeb uczestników.

Specjalistyczna usługa psychologiczna dla osób starszych i/lub z niepełnosprawnościami

Przeprowadzenie 15 diagnoz pogłębionych oraz 15 jednorazowych konsultacji dla dzieci umieszczonych w pieczy zastępczej będących uczestnikami projektu „Moc rodziny” współfinansowanego przez Unię Europejską, w ramach programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Warmii i Mazur 2021-2027.

1. Przedmiotem zamówienia jest świadczenie indywidualnego poradnictwa specjalistycznego w czterech zakresach: psychologicznym, prawnym, zdrowotno-dietetycznym oraz informatycznym. 2. Świadczenie usług indywidualnego poradnictwa specjalistycznego będą prowadzone dla uczestników z terenu pięciu gmin powiatu gryfińskiego, położonych w województwie zachodniopomorskim, tj.:1) Gminy Widuchowa; 2) Gminy Banie; 3) Gminy Moryń; 4) Gminy Cedynia; 5) Gminy Mieszkowice.3. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia określony został w załączniku nr 1 do SWZ.

Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usług indywidualnego wsparcia psychoterapeutycznego, w tym terapii uzależnień, na rzecz uczestników projektu pn. „Doposażenie i funkcjonowanie 3 mieszkań wspomaganych dla 5 mieszkanek i mieszkańców Gminy Miasto Koszalin”, realizowanego w mieszkaniach wspomaganych zlokalizowanych w Koszalinie:a) ul. Lechicka 3/2, b) ul. Niepodległości 11/2, c) ul. Niepodległości 11/4. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia znajduje się w Załączniku nr 6b do SWZ.

Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usług wsparcia psychologicznego dla społeczności lokalnej w Centrum Wsparcia „Słonecznik” polegających na: a) prowadzeniu konsultacji psychologicznych w celu oceny funkcjonowania emocjonalnego, społecznego i behawioralnego młodych osób; identyfikacji czynników ryzyka i zasobów (wstępna ocena, testy, wywiad środowiskowy; kwalifikacja do form udzielanej pomocy i wsparcia),b) prowadzeniu interwencji kryzysowej – szybka pomoc w sytuacjach nagłego pogorszenia stanu emocjonalnego, konfliktów rodzinnych czy zachowań ryzykownych, c) realizacji zajęć w zakresie pomocy psychologicznej w zakresie trudności emocjonalnych, adaptacyjnych, lękowych oraz depresyjnych,d) prowadzeniu warsztatów psychologicznych wzmacniających komunikację, relacje oraz umiejętności radzenia sobie - programy krótkoterminowe (CBT, działania systemowe) oraz długoterminowe w zależności od potrzeb,e) przygotowaniu i realizacji programów wzmacniających odporność psychiczną – warsztaty kompetencji emocjonalno-społecznych, cykle psychoedukacyjne dla młodzieży i rodziców oraz spotkania rozwojowe dla społeczności lokalnej, treningi umiejętności społecznych (dla młodzieży, rodziców, nauczycieli),f) prowadzeniu działań systemowych, obejmujących współpracę ze szkołami, organizacjami społecznymi oraz instytucjami z obszaru transformacji społeczno-gospodarczej w Koninie, w celu wspólnego wzmacniania dobrostanu młodych osób i rodzin — konsultacje dla pedagogów, warsztaty dla rodziców, mediacje szkolne,g) prowadzeniu poradnictwa w obszarze socjalnym i doradztwie zawodowym w powiązaniu z PUP/MOPR — jednorazowe konsultacje, ścieżki kierowania,h) prowadzeniu miejsca świadczenia usług w zakresie organizacji kalendarza wizyt/spotkań, przygotowaniu sprawozdań miesięcznych z realizacji zadania i liczby uczestników projektu/osób korzystających z usługi, utrzymaniu porządku i czystości w pomieszczeniach Centrum Wsparcia Słonecznik z zabezpieczeniem w środki czystości i inne niezbędne materiały higieniczne.Centrum Wsparcia „Słonecznik” będzie miejscem świadczącym kompleksowe, bezpłatne usługi psychologiczne oparte na podejściu systemowym. Usługa będzie koncentrować się na profilaktyce, wczesnym reagowaniu i wzmacnianiu odporności psychicznej mieszkańców miasta przechodzącego transformację społeczno-gospodarczą. Specjaliści będą pracować z młodymi osobami (dzieci i młodzież szkolna), z ich rodzinami (osoby dorosłe), szkołami i lokalną społecznością Wielkopolski Wschodniej, regionu w procesie transformacji gospodarczej.

b) Część II zadania - w roku 2026 - wydanie max 25 sztuk opinii o posiadaniu predyspozycji i motywacji osób opiniowanych do pełnienia funkcji rodziny zastępczej oraz prowadzenia rodzinnego domu dziecka,przy czym Zamawiający zastrzega u Wykonawcy, że liczba wydania opinii o posiadaniu predyspozycji i motywacji przez osoby opiniowane do pełnienia funkcji rodziny zastępczej oraz prowadzenia rodzinnego domu dziecka jest uzależniona od potrzeb Zamawiającego. Zadaniem psychologa będzie wydanie opinii o posiadaniu predyspozycji i motywacji przez osoby opiniowane do pełnienia funkcji rodziny zastępczej oraz prowadzenia rodzinnego domu dziecka zgodnie z przewidzianą dla określonych narzędzi diagnostycznych procedurą. Psycholog będzie przestrzegał zasad kodeksu etycznego psychologa. Informuje osobę opiniowaną do pełnienia funkcji rodziny zastępczej oraz prowadzenia rodzinnego domu dziecka o celu badania. Podczas opiniowania należy uwzględnić wszystkie informacje, które osoba opiniowana udostępniła, a które są istotne z punktu widzenia sprawowania w sposób prawidłowy funkcji rodziny zastępczej oraz prowadzenia rodzinnego domu dziecka. Psycholog nie podejmuje innych ról np. mediatora, terapeuty w relacji z osobą opiniowaną.Opinia psychologiczna powinna obejmować następujące obszary dot. Części I i Części II):I. Predyspozycje osobowościowe:- stabilność emocjonalna, tolerancja na frustrację, agresję, empatia, elastyczność, asertywność, potrzeby opiekuńcze,- zdolność do tworzenia więzi uczuciowych, styl przywiązania,- zdolność rozpoznawania i regulacji emocji własnych, responsywność,- umiejętność rozwiązywania problemów i poradzenia sobie w kryzysie,- kompetencje społeczne, umiejętność pracy w zespole i poszukiwania wsparcia,- kompetencje rodzicielskie, w tym m.in. opiekuńcze,- samoocena, poczucie własnej wartości.II. Motywacja osoby opiniowanej do pełnienia funkcji rodziny zastępczej oraz prowadzenia rodzinnego domu dziecka:- rodzaj motywacji, jej siła, intensywność,- stopień jednomyślności w przypadku małżonków,- czas podejmowania decyzji,- adekwatność i świadomość w związku z ewentualnym procesem przeżywania żalu po stracie,- preferencje dotyczące formy sprawowania opieki nad dzieckiem w systemie rodzinnej pieczy zastępczej,- stopień deklarowanej akceptacji pochodzenia dziecka i jego przynależności do rodziny naturalnej,- gotowość do nawiązania i podtrzymywania bliskich, osobistych kontaktów dziecka z jego rodziną,- stopień rozumienia ustawowej roli rodzinnej pieczy zastępczej oraz prowadzenia rodzinnego domu dziecka oraz gotowość do podejmowania działań zmierzających do reintegracji dziecka z rodzicami lub dążenie do przysposobienia dziecka,- w przypadku posiadania własnych dzieci – gotowość i otwartość osoby opiniowanej na zmianę systemu rodzinnego.III. Związek małżeński:- ocena jakości związku małżeńskiego, w tym dokonywana przez samych małżonków,- realizowanie się w rolach małżeńskich,- podział obowiązków, elastyczność,- komunikacja małżeńska, - umiejętność rozwiązywania sytuacji konfliktowych,- styl przywiązania między małżonkami.Ponadto zadanie obejmuje następujące wymogi:a) Usługi objęte zamówieniem będą realizowane na terenie powiatu pilskiego lub w gabinecie wykonawcy,b) Usługa będzie wykonywana w dni powszednie, a w razie potrzeby w soboty, bądź w niedziele.c) Wykonawca udokumentuje realizację usługi poprzez sporządzenie karty usługi, wydanych opinii psychologicznych lub innego dokumentu potwierdzającego realizację zadania w danym dniu i godzinie, zawierającej datę, imię i nazwisko oraz podpis osoby uczestniczącej w badaniu oraz comiesięczne przedłożenie rachunku/faktury .d) Koszt Wykonawcy wynikający z powyższych warunków wykonania zamówienia winien zostać skalkulowany w ramach ceny za 1 sztukę opinii o posiadaniu predyspozycji i motywacji osoby opiniowanej do pełnienia funkcji rodziny zastępczej oraz prowadzenia rodzinnego domu dziecka. e) Usługi winny być świadczone z należytą starannością i zachowaniem najwyższych standardów.f) Wykonawca zapewnia odpowiednie narzędzia do pracy z osobami opiniowanymi do pełnienia funkcji rodziny zastępczej oraz prowadzenia rodzinnego domu dziecka, w tym także odpowiednie testy psychologiczne na swój koszt w ramach ceny oferty.g) Zamawiający nie wymaga zatrudnienia przez Wykonawcę na podstawie umowy o pracę polegającą na wykonywaniu pracy w rozumieniu przepisu art. 22 § 1 ustawy z dnia 26 czerwca 1974 r. – Kodeks pracy. h) Na potrzeby niniejszego postępowania przez Wykonawcę należy rozumieć osobę fizyczną, osobę prawną albo jednostkę organizacyjną nieposiadającą osobowości prawnej, która oferuje na rynku dostawę produktów lub świadczenie usług lub ubiega się o udzielenie zamówienia, złożyła ofertę lub zawarła umowę w sprawie zamówienia publicznego.i) Wykonawca opracowuje opinię o posiadaniu predyspozycji i motywacji do pełnienia funkcji rodziny zastępczej oraz prowadzenia rodzinnego domu dziecka w terminie 14 dni od przeprowadzenia badania.j) Wykonawca oświadcza, że posiada niezbędną wiedzę i doświadczenie do prawidłowego wykonywania przedmiotu niniejszej umowy oraz dysponuje potencjałem technicznym i osobowym do wykonania przedmiotu niniejszej umowy zgodnie z wymogami.

Przedmiotem zamówienia jest udzielanie indywidualnego poradnictwa psychologicznego dla 40 osób, biorących udział w projekcie pn. „Przeciwdziałanie bezdomności w Siemianowicach Śląskich”.

1. Przedmiotem zamówienia jest realizacja usług psychologicznych, psychoterapeutycznych oraz terapii środowiskowej w ramach projektu „Lepsza przyszłość. Wsparcie pomorskiej psychiatrii” finansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+) w ramach programu Fundusze Europejskie dla Pomorza 2021-2027. 2. Zadanie nr 2: realizacja usług psychologicznych, psychoterapeutycznych oraz terapii środowiskowej w ramach projektu „Lepsza przyszłość. Wsparcie pomorskiej psychiatrii” finansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+) w ramach programu Fundusze Europejskie dla Pomorza 2021-2027 w Szpitale Pomorskie Sp. z o.o. w lokalizacji: Szpital Specjalistyczny im. F. Ceynowy, ul. dr. A. Jagielskiego 10, 84-200 Wejherowo.

Część 4: Superwizje, zwana także Częścią 4. Liczba uczestników: 7 pracowników PCPR w Puławach stanowiących personel projektu.Osoby odpowiedzialne za realizację: psycholog.Czas trwania: łącznie 30 godzin, tj. 10 spotkań po 3 godziny z częstotliwością jeden raz w miesiącu. Zamawiający za swoją zgodą dopuszcza możliwość zwiększenia liczby spotkań świadczonych w danym miesiącu.

Nazwa części nr 14 – Usługa 2-krotnego przeprowadzenia testu psychometrycznego i wystawienia opinii referencyjnej tj. na rozpoczęcie i zakończenie udziału w projekcie dla uczestników w wieku 15 lat i więcej lat – młodzież zrekrutowana w HP 15-25, ul. Ogrodowa 9/2, 63-800 Gostyń;

3. Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usług w miejscu zamieszkania osób objętych wsparciem tj. pełnoletnich mieszkańców gminy Lubawa będących uczestnikami projektu pn. „Centrum Usług Społecznych jako nowa jakość wsparcia dla mieszkańców Gminy Wiejskiej Lubawa” realizowanego w ramach Priorytetu 9: Włączenie i integracja EFS+ programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Warmii i Mazur 2021 – 2027 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.4. Przedmiot zamówienia obejmuje:1) USŁUGA MOBILNEGO PSYCHOLOGA1. Ilość godzin - 780 usług (każda usługa – 1 godzina zegarowa).2. Ilość osób objętych wsparciem - 150 osób (110K, 40M), ok. 5 porad dla każdej osoby wg. indywidualnych potrzeb uczestnika/czki projektu.3. Okres realizacji - X 2026r. – XII 2028r. (27 miesięcy).4. Miejsce realizacji: miejsce zamieszkania uczestnika/czki projektu/teren Gminy Wiejskiej Lubawa.5. Wymagania względem osoby realizującej usługę:• wykształcenie wyższe magisterskie na kierunku psychologia (5-letnie jednolite studia magisterskie na kierunku psychologia),• minimum 2-letnie, udokumentowane, doświadczenie w pracy psychologa, w relacji pomocy psychologicznej (np. w szpitalu, ośrodku terapeutycznym, punkcie interwencji kryzysowej, OPS).6. Zakres czynności:• udzielanie konsultacji psychologicznych osobom znajdującym się w kryzysie psychicznym• sporządzanie kart realizacji usług,• współpraca z kadrą merytoryczną i zarządzającą.2) USŁUGI USPRAWNIAJĄCE - TRENER PERSONALNY 1. Ilość usług - 250 usług (każda usługa – 1 godzina zegarowa).2. Ilość osób objętych wsparciem - 80 osób (60K, 20M), ok. 5 porad dla każdej osoby wg. indywidualnych potrzeb uczestnika/czki projektu.3. Okres realizacji - X 2026r. – XII 2028r. (27 miesięcy).4. Miejsce realizacji: miejsce zamieszkania uczestnika/czki projektu/teren Gminy Wiejskiej Lubawa.5. Wymagania względem osoby realizującej usługę:• wykształcenie wyższe na kierunku adekwatnym do realizacji usługi (m.in. fizjoterapia, rehabilitacja),• doświadczenie w zakresie realizacji usług mających na celu usprawnienie ruchowe osób o ograniczonej mobilności - minimum 6 miesięcy.6. Zakres czynności:• opracowanie indywidualnego planu terapii z uczestnikiem projektu,• wykonywanie ćwiczeń mający na celu usprawnianie ruchów w procesie odzyskania większej samodzielności życiowej,• edukacja uczestnika projektu w zakresie ćwiczeń do samodzielnego wykonywania prawidłowej postawy i poruszania się,• sporządzanie kart realizacji usług,• współpraca z kadrą merytoryczną i zarządzającą.3) USŁUGA „ZŁOTA RĄCZKA”1. Ilość usług - 500 usług.2. Ilość osób objętych wsparciem - 150 osób (110K, 40M), ok. 3 usług dla każdej osoby wg. indywidualnych potrzeb uczestnika/czki projektu.3. Okres realizacji - X 2026r. – XII 2028r. (27 miesięcy).4. Miejsce realizacji: miejsce zamieszkania uczestnika/czki projektu/teren Gminy Wiejskiej Lubawa.5. Wymagania względem osoby realizującej usługę:• doświadczenie w realizowaniu usług w zakresie drobnych napraw domowych.6. Zakres czynności:• drobne czynności naprawcze i montażowe z zakresu hydrauliki (np. wymiana baterii, uszczelnianie rur), • drobne naprawy elektryczne (np. wymiana gniazdek, naprawa/montaż oświetlenia),• montaż i demontaż mebli (np. karnisza, półki),• naprawy drobnych usterek w domu (np. wymiana zamka, drobna naprawa mebli np. sklejanie, skręcenie),• inne prace związane z drobnymi naprawami w lokalu mieszkalnym• sporządzanie kart realizacji usług,• współpraca z kadrą merytoryczną i zarządzającą.7. Realizacja 1 usługi obejmuje całościowe/kompleksowe wykonanie zgłoszonej usługi.

Przedmiotem zamówienia jest realizacja usługi polegającej na zorganizowaniu i przeprowadzeniu Treningu Umiejętności Społecznych wychowanków pieczy zastępczej w ramach projektu „Moc rodziny” współfinansowanego przez Unię Europejską, w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Warmii i Mazur na lata 2021 – 2027

Cześć 2 - usługi logopedyczne - 540 godzinCzas realizacji zamówienia: 01.01.2027 do 30.06.2028 Miejsce realizacji zamówienia: Gmina Pniewy, powiat szamotulski, woj. wielkopolskie – w pomieszczeniach (gabinecie) Wykonawcy lub w miejscu zamieszkania osoby objętej usługą.Usługi w formie wsparcia logopedycznego jest ocena rozwoju mowy, poprawności artykulacyjnej, budowy i sprawności narządów artykulacyjnych, kompetencji językowych i komunikacyjnych, płynności mówienia, określenie wskazówek do pracy z dzieckiem lub udziału w odpowiedniej terapii (wad wymowy, opóźnionego rozwoju mowy, zaburzeń wynikających m.in. z uszkodzeń lub patologii mózgu) oraz korygowanie zaburzeń rozwoju mowy u dzieci i młodzieży, usprawnienie motoryki narządów mowy, poprawienie jakości funkcji językowej, oddechowej, fonacyjnej, podnoszenie poziomu sprawności językowej, budowanie słownictwa czynnego i biernego, usuwanie zakłóceń procesu porozumiewania się, przywracanie mowy w przypadku jej utraty, wypracowanie alternatywnych zachowań komunikacyjnych.Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera SWZ

Część II – Warsztaty1) Warsztaty kompetencji społecznych2) Trening umiejętności komputera – kurs ICDL (ECDL BASE) WORKFORCE 2 Moduły B1, B3,3) Trening umiejętności komputera – kurs ICDL (ECDL BASE) WORKFORCE 4 Moduły B1, B2, B3, B4,4) Warsztaty szkoła dla rodziców,5) Warsztaty dla rodziców zastępczych – mechanizmy i procesy tworzenia więzi, przeniesienia, zmian w funkcjonowaniu dzieci na poziomie poznawczym w odpowiedzi na niekorzystne warunki rozwojowe – otoczenie UP,6) Warsztaty dla rodziców dzieci z niepełnosprawnościami - otoczenie UP,7) Warsztaty mnemotechnik i metod zwiększających koncentracje (dzieci od 8-15 lat) dla dzieci przebywających w pieczy zastępczej,8) Trening Umiejętności Społecznych (dzieci w wieku 5-15 lat),9) Warsztaty uczestnictwa w kulturze wyższej z elementami edukacyjno- integracyjnymi ( 1- dniowy wyjazd do Zamku Królewskiego w Niepołomicach),10) Warsztaty edukacyjno- integracyjne wyjazdowe dla uczestników projektu wraz z otoczeniem z usługą hotelarską i gastronomiczną.Opis przedmiotu zamówienia znajduje się w Załączniku A- Część II.

1. Przedmiotem zamówienia jest „Wsparcie dla osób doświadczających dyskryminacji – indywidualne poradnictwo psychologiczne dla dzieci lub młodzieży lub młodych dorosłych z diagnozą zaburzeń ze spektrum FASD”.2. Szczegółowo przedmiot zamówienia opisany jest w Załączniku nr 4 do niniejszej SWZKod CPV:85121270-6 Usługi psychiatryczne lub psychologiczne

DZIAŁANIA SZKOLENIOWE DLA KADRY PEDAGOGICZNEJUsługa przeznaczona będzie kadry pedagogicznej szkół podstawowych i ponadpodstawowych z obszaru województwa mazowieckiego. DZIAŁANIA SZKOLENIOWE DLA KADRY

CZĘŚĆ II - Warsztaty profilaktyczne dla dzieci i młodzieży – usługa obejmuje w szczególności:a) kompleksowe wsparcie rozwoju emocjonalnego i społecznego oraz przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej i hejtowi;b) przeciwdziałanie przemocy, hejtowi (również w Internecie) oraz cyberprzemocy;c) rozwijanie umiejętności komunikacyjnych, budowanie empatii i szacunku;d) zwiększanie świadomości prawnej przy współpracy z funkcjonariuszem Policji.Liczba spotkań: Łącznie 20 spotkań po 1 godzinie zegarowej każde (2026 r. – 4 spotkania, 2027 r. – 8 spotkań, 2028 r. – 8 spotkań).Formuła: Grupy od 10 do 25 uczestników, zajęcia realizowane w szkołach na terenie Gminy KramskSzczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera załącznik nr 7 do SWZ.

1) Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usług poradnictwa psychologicznego i terapii dla Uczestników i Uczestniczek projektu „BEZPIECZNA PRZYSTAŃ - wsparcie osób w kryzysie bezdomności przebywających w Poznaniu”, zwanego dalej „Projektem”.2) Celem zamówienia jest zapewnienie Uczestnikom i Uczestniczkom Projektuprofesjonalnego poradnictwa psychologicznego i terapii, w związku z doświadczanymi przez nich trudnościami i potrzebą wsparcia w rozwiązywaniu problemów życiowych.3) Usługa poradnictwa psychologicznego i terapii będzie prowadzona w formie indywidualnych spotkań psychologa-psychoterapeuty z Uczestnikami i Uczestniczkami Projektu i realizowana będzie na terenie miasta Poznania.Adresatami poradnictwa psychologicznego i terapii będą osoby w kryzysiebezdomności i osoby zagrożone bezdomnością, realizujące Indywidualny program wychodzenia z bezdomności lub kontrakt socjalny w celu poprawy swojej sytuacji życiowej.4) Jedno spotkanie z psychologiem-psychoterapeutą trwać będzie 50 minut. Łącznie w ramach przedmiotowych usług zostanie zrealizowane maksymalnie 1690 spotkań.5) Szczegółowy opis warunków realizacji przedmiotu zamówienia określony został we Wzorze Umowy, stanowiącym załącznik nr 8 do SWZ, w szczególności w Opisie Przedmiotu Zamówienia, stanowiącym załącznik nr 2 do umowy.

1.Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie sesji terapii systemowej rodzin wskazanych przez Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Gdyni szczególnie z doświadczeniem uzależnienia i przemocy w historii życia rodziny. 2. Zamawiający wymaga, aby jedna sesja terapeutyczna trwała 75 minut. Sesje terapii systemowej rodzin prowadzone będą przez dwóch terapeutów.3. Przedmiot zamówienia dotyczy prowadzenia konsultacji i sesji psychoterapii rodzinnej klientów wymienionych w ust. 1, maksymalnie 96 sesji w okresie trwania umowy, maksymalna równoczesna liczba rodzin: 4 rodziny.4. Liczba sesji jest uzależniona od rzeczywistych potrzeb rodzin. Zamawiający zakłada, że każda rodzina skierowana przez Zamawiającego na psychoterapię rodzin może z niej korzystać w okresie realizacji przedmiotu umowy z częstotliwością 2 sesje w miesiącu. W szczególnych uzasadnionych przypadkach częstotliwość może ulec zmianie. Jednak Zamawiający zakłada, że maksymalna liczba sesji nie przekroczy 3 w miesiącu. Minimalny zakres przedmiotu zamówienia zostanie zrealizowany, w co najmniej 80 %.5. Wykonawca w ramach realizacji przedmiotu umowy zobowiązany będzie do:1) zapewnienia miejsca świadczenia usługi – sesje terapii muszą być powadzone w gabinecie terapeutycznym (lokalu) znajdującym się na terenie Miasta Gdyni, zapewniającym intymność spotkania2) prowadzenia listy obecności rodzin3) uczestniczenia, w spotkaniu zespołu powołanego przez Zamawiającego, mającego na celu omówienie stanu pracy z rodziną;4) przygotowania pisemnego podsumowania pracy z rodziną zawierającego m.in. adnotacje o osiągniętych w trakcie terapii, efektach oraz przyczynach zakończenia świadczenia usługi (terapii); 5) regularnego uczestniczenia w superwizji własnej pracy terapeutycznej, w której Wykonawca ma możliwość superwizowania procesu terapeutycznego rodziny kierowanej przez MOPS w Gdyni; udział w superwizjach prowadzony jest na koszt własny Wykonawcy, nie rzadziej niż raz na dwa miesiące;6) realizowania zamówienia w sposób zapewniający ochronę poufności i bezpieczeństwa danych osobowych klientów;7) poddania się bieżącemu nadzorowi Zamawiającego nad realizacją zamówienia, bez wcześniejszego uzgadniania terminu, przez upoważnionego do tego pracownika Zamawiającego.6. Zlecenie prowadzenia poszczególnych sesji terapii z poszczególnymi rodzinami będzie udzielane w oparciu o zlecenia szczegółowe.7. W przypadku, gdy umówiona rodzina nie stawi się na sesję terapeutyczna, Wykonawcy przysługuje wynagrodzenie za każdą zaplanowaną sesję w wysokości 50% oferowanej ceny jednostkowej, jako wynagrodzenie za pozostawanie w gotowości do realizacji przedmiotu zamówienia.

Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usług kompleksowej rehabilitacji medycznej (konsultacje diagnostyczne i kontrolne psychologa, indywidualne spotkania psychoterapeutyczne) oraz rehabilitacji społeczno-zawodowej (trening redukcji stresu, warsztaty radzenia sobie z emocjami, warsztaty asertywności) w ramach projektu „Wypracowanie i wdrożenie programu kompleksowego rehabilitacji psychologicznej dla osób pracujących i bezrobotnych z województwa lubelskiego” , zgodnie z opisem przedmiotu zamówienia zawartym w Załączniku nr 1 do SWZ

1. Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie konsultacji i psychoterapii indywidualnej dla dzieci i młodzieży, szczególnie z rodzin dotkniętych problemem uzależnienia i przemocy, wskazanych przez Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Gdyni.2. Przedmiot zamówienia wymieniony w ust. 1, obejmuje maksymalnie 138 sesji w okresie trwania umowy, maksymalna równoczesna liczba klientów: 3 osoby;3. Zamawiający wymaga, aby jedna sesja terapeutyczna trwała 50 minut. 4. Liczba sesji jest uzależniona od rzeczywistej potrzeby klientów. Zamawiający zakłada, że każdy klient skierowany przez Zamawiającego na psychoterapię indywidualna może z niej korzystać w okresie realizacji przedmiotu umowy z częstotliwością 1 sesja na tydzień. W szczególnych uzasadnionych przypadkach częstotliwość korzystania z terapii przez jednego Klienta, może ulec zmianie.5. Wykonawca w ramach realizacji przedmiotu zamówienia zobowiązany będzie do:1) zapewnienia miejsca świadczenia usługi - sesje terapii muszą być powadzone w gabinecie terapeutycznym (lokalu) znajdującym się na terenie Miasta Gdyni, zapewniającym intymność spotkania.2) wykonania usługi z należytą starannością, w stopniu wymaganym od profesjonalisty, przy uwzględnieniu zawodowego charakteru działalności, zgodnie z przepisami prawa, normami określonymi w Kodeksie etycznym psychologa oraz z poszanowaniem dobrych obyczajów i słusznego interesu klienta3) prowadzenia list obecności klientów,4) uczestniczenia, nie rzadziej niż dwa razy w trakcie trwania umowy, w spotkaniu zespołu powołanego przez Zamawiającego, mającego na celu omówienie stanu pracy z klientem;5) przygotowania pisemnego podsumowania pracy z klientem zawierającego m in. adnotacje o osiągniętych w trakcie terapii efektach oraz przyczynach zakończenia świadczenia usługi ( terapii);6) regularnego uczestniczenia w superwizji własnej pracy terapeutycznej, w której Wykonawca ma możliwość superwizowania procesu terapeutycznego klientów kierowanych przez MOPS w Gdyni; udział w superwizjach prowadzony jest na koszt własny Wykonawcy, nie rzadziej niż raz na dwa miesiące.7) realizowania zamówienia w sposób zapewniający ochronę poufności i bezpieczeństwa danych osobowych klientów;8) poddania się bieżącemu nadzorowi Zamawiającego nad realizacją zamówienia, bez wcześniejszego uzgadniania terminu, przez upoważnionego do tego pracownika Zamawiającego.

Zorganizowanie i przeprowadzenie szkolenia w zakresie umiejętności i kompetencji społecznych w danym zawodzie zgodnie z klasyfikacją ESCO wraz z wyżywieniem (obiad lub przerwa kawowa lub zimny bufet) w wymiarze 16 godzin dydaktycznych na grupę 10 - osobową dla 31 grup w 13 miejscowościach województwa lubelskiego - dla łącznej liczby 310 uczestników projektu „Kompas Kariery” Projekt realizowany w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Lubelskiego, Oś priorytetowa IX Zaspokajanie potrzeb rynku pracy, Działanie FELU.09.08 Aktywizacja zawodowa – projekty OHP.

Przedmiotem zamówienia jest diagnostyka zaburzeń neurorozwojowych u dzieci. Zamówienie realizowane jest jako jedno nadrzędne zadanie przez jednego wykonawcę (Operatora), odpowiedzialnego za pełną koordynację i ciągłość świadczeń w dwóch punktach diagnostycznych.Proces diagnostyczny ma charakter interdyscyplinarny i obejmuje trzy moduły: diagnostykę psychologiczną, diagnostykę integracji sensorycznej (SI) oraz diagnostykę neurologopedyczną. Każdy specjalista badający dziecko jest zobowiązany do osobistego udziału w konsylium diagnostycznym dotyczącym tego dziecka.Maksymalna liczba odbiorców wsparcia wynosi 811 dzieci w wieku od 0 do 7 roku życia, objętych pieczą zastępczą i zamieszkujących na terenie województwa lubuskiego. Zamawiający nie gwarantuje minimalnej liczby dzieci ani minimalnej liczby godzin do realizacji.Maksymalny zakres zamówienia wynosi:Lp. Moduł diagnostyczny Maksymalna liczba godzin Maksymalnie na jedno dziecko1 Diagnostyka psychologiczna 1 622 2 godziny2 Diagnostyka integracji sensorycznej (SI) 1 622 2 godziny3 Diagnostyka neurologopedyczna 811 1 godzina Jedna godzina konsultacji oznacza 60 minut. Wynagrodzenie wykonawcy będzie należne wyłącznie za usługi faktycznie wykonane i odebrane, zgodnie z zasadami określonymi w SOPZ i projektowanych postanowieniach umowy.Usługi będą realizowane w dwóch punktach diagnostycznych:– Punkt Diagnostyczny I - na terenie miasta Gorzów Wielkopolski; Zamawiający dopuszcza zmianę tej lokalizacji na Strzelce Krajeńskie, Świebodzin albo Międzyrzecz;– Punkt Diagnostyczny II - na terenie miasta Zielona Góra; Zamawiający dopuszcza zmianę tej lokalizacji na Nową Sól albo Krosno Odrzańskie.Wykonawca pokrywa koszt związany z dojazdem do miejsca świadczenia usługi.Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia, w tym metodologia świadczeń, organizacja procesu, zasady dokumentowania, wymagania lokalowe, sprzętowe i dotyczące personelu, stanowi Załącznik nr 1 do SWZ - Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia (SOPZ).Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia stanowi załącznik nr 1 do SWZ.

1. Przedmiotem zamówienia jest realizacja turnusu terapeutycznego dla nastolatków w kryzysie rozwojowym oraz ich rodzin adopcyjnych.2. Grupa docelowa: Uczestnikami turnusu terapeutycznego będzie młodzież w wieku od około 12 do około 16 lat oraz ich rodziny adopcyjne – łącznie maksymalnie 7 rodzin adopcyjnych. Łączna liczba uczestników turnusu – maksymalnie 26 osób, w tym: maksymalnie 14 rodziców adopcyjnych oraz maksymalnie 12 dzieci przysposobionych.3. Cel: Celem wsparcia będzie budowanie pewności siebie i poczucia własnej wartości młodzieży biorącej udział w turnusie, kształtowanie jej umiejętności skutecznej komunikacji oraz radzenia sobie z emocjami. Udział rodziców adopcyjnych w turnusie terapeutycznym pozwoli na doskonalenie ich kompetencji wychowawczych, w tym umiejętności rozumienia zachowań i potrzeb dziecka, wspierania dziecka w kryzysie rozwojowym oraz z trudnościami w obszarze samoregulacji, a także na naukę skutecznej komunikacji z nastolatkiem.4. Na turnus terapeutyczny składać się będą: spotkanie diagnostyczne (1 spotkanie dla każdej z rodzin biorących udział w turnusie, tj. łącznie maksymalnie 7 spotkań diagnostycznych), trzy 2-dniowe spotkania wyjazdowe (odbywające się w weekendy) oraz spotkanie feedbackowe (1 spotkanie dla każdej z rodzin biorących udział w turnusie, tj. łącznie maksymalnie 7 spotkań feedbackowych).5. Miejsce realizacji:a) spotkanie diagnostyczne oraz spotkanie feedbackowe: spotkania odbywające się w Punkcie Wsparcia Pre i Post Adopcyjnego w Katowicach (Katowice, ul. Graniczna 29). Sala do realizacji spotkań zostanie zapewniona przez Zamawiającego; b) spotkania wyjazdowe: w jednym z hoteli zlokalizowanych na terenie wybranych powiatów województwa śląskiego, tj. cieszyńskiego lub bielskiego lub żywieckiego lub zawierciańskiego, w miejscu wskazanym przez Zamawiającego.6. Wsparcie przewidziane dla rodzin adopcyjnych w ramach spotkania diagnostycznego będzie obejmowało indywidualną, trwającą około 45 minut, konsultację diagnostyczną dla każdej z rodzin biorących udział w turnusie, prowadzoną przez zespół składający się co najmniej z Terapeuty/Terapeutki I oraz Terapeuty/Terapeutki II lub Terapeuty/Terapeutki III, którzy będą pracowali z rodzinami w ramach spotkań wyjazdowych – ustalenie potrzeb i problemów pojawiających się w rodzinie. Spotkania diagnostyczne będą się odbywały od poniedziałku do soboty, w godzinach od 9:00 do 18:00.7. W ramach spotkań wyjazdowych Wykonawca zapewni realizację warsztatów trwających minimum 8 godzin dydaktycznych dziennie oraz możliwość skorzystania przez rodziny biorące udział w turnusie z indywidualnych konsultacji, które będą realizowane zgodnie ze zgłaszanymi potrzebami w maksymalnym wymiarze 2 godzin dydaktycznych dziennie. Spotkania wyjazdowe będą odbywać się w weekendy (od soboty do niedzieli). W sobotę zajęcia będę rozpoczynały się o godzinie 10:00. Będą realizowane w podziale na dwie grupy – grupa rodziców oraz grupa młodzieży. Część zajęć realizowanych w ramach warsztatów może obejmować pracę wspólną rodziców i nastolatków. Szczegółowy program warsztatów z rozkładem godzinowym zajęć zostanie opracowany przez Wykonawcę w oparciu o potrzeby i trudności rodzin omawiane w ramach spotkań diagnostycznych i przedstawiony do akceptacji Zamawiającemu minimum 3 dni przed rozpoczęciem 1 spotkania wyjazdowego.Na warsztaty dla rodziców składać się będą: a) warsztat pt. „Nastolatki – czego potrzebują i jak je wspierać?” realizowany w ramach spotkania 1. W ramach spotkania omówione zostaną m.in. następujące zagadnienia: - obszary rozwoju nastolatka oraz prawidłowości i nieprawidłowości rozwojowe; - funkcjonowanie emocjonalne nastolatków; - ryzykowne zachowania – profilaktyka i skuteczna interwencja; - kryzysy psychologiczne u nastolatków – jak je rozpoznać i adekwatnie reagować?; - między kontrolą a zaufaniem; - jak stawiać granice w relacji z nastolatkiem;- wsparcie nastolatka z zaburzonym obrazem siebie.b) warsztat pt. „Trening regulacji emocji” realizowany w ramach spotkania 2. W ramach spotkania omówione zostaną m.in. następujące zagadnienia:- obszary stresu i samoregulacji, - samokontrola a samoregulacja;- trauma a zaburzenia w obszarze samoregulacji;- strategie regulacji emocji;- etapy samoregulacji;- samoregulacja rodzica – dlaczego należy zacząć od siebie?; - jak wspierać nastolatka w radzeniu sobie z emocjami; - ćwiczenia praktyczne z zakresu regulacji emocji. c) warsztat pt. „Trening skutecznej komunikacji” realizowany w ramach spotkania 3. W ramach spotkania omówione zostaną m.in. następujące zagadnienia: - jak słuchać?; - jak mówić o tym co dla nas ważne?; - jak budować współpracę i dialog?; - komunikacja bez przemocy (NVC); - ćwiczenia praktyczne z zakresu skutecznej komunikacji. Warsztaty dla rodziców prowadzone będą przez Terapeutę/Terapeutkę INa warsztaty dla nastolatków składać się będą: a) warsztat pt. „Trening pewności siebie” realizowany w ramach spotkania 1. W ramach spotkania omówione zostaną m.in. następujące zagadnienia: - jakie są moje zasoby (mocne strony, umiejętności i talenty)?; - jak myślenie o sobie wpływa na to kim jestem i co mogę w życiu osiągnąć?; - dlaczego warto przestać się porównywać?; - jak być swoim najlepszym przyjacielem i powstrzymać wewnętrznego krytyka?;- ćwiczenia z zakresu autoprezentacji. b) warsztat pt. „Trening regulacji emocji” realizowany w ramach spotkania 2. W ramach spotkania omówione zostaną m.in. następujące zagadnienia: - jak rozpoznawać, nazywać i zarządzać własnymi emocjami?; - jak emocje wpływają na mnie i moje zachowanie?; - jak identyfikować symptomy emocji w ciele i odpowiednio je regulować?; - jak radzić sobie z silnymi emocjami?; - jak konstruktywne działać w trudnych sytuacjach?; - ćwiczenia praktyczne z zakresu regulacji emocji. c) warsztat pt. „Trening skutecznej komunikacji” realizowany w ramach spotkania 3. W ramach spotkania omówione zostaną m.in. następujące zagadnienia: - jak się komunikować, aby budować trwałe i wspierające relacje?; - jak uważnie i aktywnie słuchać?; - jak wyrażać własne zdanie bez obrażania i atakowania innych?; - jak komunikować swoje potrzeby i stawiać granice?; - komunikacja bez przemocy (NVC); - ćwiczenia praktyczne z zakresu skutecznej komunikacji. Warsztaty dla nastolatków będą prowadzone przez Terapeutę/Terapeutkę II i III.8. W ramach spotkań wyjazdowych odbywających się w ramach turnusu terapeutycznego Zamawiający zapewnia:a) Nocleg i wyżywienie dla uczestników turnusu;b) W ramach każdego ze spotkań wyjazdowych (trzy 2-dniowe spotkania) 1 nocleg wraz z pełnym wyżywieniem dla 3 Terapeutów/Terapeutek wskazanych w wykazie osób, którzy będą uczestniczyć w wykonaniu zamówienia;c) 2 sale wykładowe mieszczące co najmniej 30 osób dostępne przez cały czas trwania spotkań wyjazdowych;d) 2 salki szkoleniowe/pokoje 2-osobowe do realizacji konsultacji indywidualnych dostępne przez cały czas trwania spotkań wyjazdowych;9. Wsparcie przewidziane dla rodzin adopcyjnych w ramach spotkania feedbackowego będzie obejmowało indywidualną, trwającą około 45 minut, konsultację dla każdej z rodzin biorących udział w turnusie – omówienie aktualnej sytuacji w rodzinie oraz udzielenie dodatkowych wskazówek. Zostanie ono przeprowadzone przez zespół składający się co najmniej z Terapeuty/Terapeutki I oraz Terapeuty/Terapeutki II lub Terapeuty/Terapeutki III, którzy pracowali z rodzinami adopcyjnymi w ramach spotkań wyjazdowych. Spotkania feedbackowe będą się odbywały od poniedziałku do soboty, w godzinach od 9:00 do 18:00.

Przedmiotem zamówienia jest usługa przeprowadzenia diagnozy i terapii indywidualnej w zakresie przetwarzania słuchowego dzieci przebywających w pieczy zastępczej w Zabrzu.Opis przedmiotu zamówienia stanowi załącznik nr 5 do SWZ.

Część 8 Terapia Biofeedbackkwalifikacje zgodne z Rozporządzeniem MEN z dnia 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U.2023 poz.2102):1) jednolite studia magisterskie prowadzone zgodnie z nowym standardem kształcenia na kierunku psychologia,2) studia pierwszego i drugiego stopnia lub jednolite studia magisterskie prowadzone zgodnie z przepisami obowiązującymi przed dniem 3 sierpnia 2019 r. na kierunku psychologia w zakresie:a) wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i posiada przygotowanie pedagogiczne lubb) innym niż określony w lit. a i posiada przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyła studia podyplomowe w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, terapii pedagogicznej, terapii rodzin lub innego rodzaju terapii właściwej dla pobudzania psychoruchowego i społecznego rozwoju dziecka.3) jednolite studia magisterskie prowadzone zgodnie z nowym standardem kształcenia na kierunku:a) pedagogika specjalna w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i posiada przygotowanie pedagogiczne lubb) pedagogika specjalna w zakresie innym niż określony w lit. a i posiada przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyła studia podyplomowe prowadzone zgodnie z nowym standardem kształcenia w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka lubc) na którym jest realizowane wyłącznie kształcenie przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela w zakresie:- wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i posiada przygotowanie pedagogiczne lub- pedagogiki korekcyjnej (terapii pedagogicznej), i posiada przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyła studia podyplomowe prowadzone zgodnie z nowym standardem kształcenia w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka lub4) studia pierwszego i drugiego stopnia prowadzone zgodnie z nowym standardem kształcenia na kierunku innym niż pedagogika specjalna, w zakresie:a) wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i posiada przygotowanie pedagogiczne lubb) pedagogiki korekcyjnej (terapii pedagogicznej), i posiada przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyła studia podyplomowe prowadzone zgodnie z nowym standardem kształcenia w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka lub5) studia pierwszego i drugiego stopnia lub jednolite studia magisterskie na kierunku pedagogika prowadzone zgodnie z nowym standardem kształcenia lub6) studia drugiego stopnia prowadzone zgodnie z nowym standardem kształcenia na kierunku pedagogika specjalna, na podstawie § 39 ust. 2 pkt 2 i ust. 3 pkt 2 rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 27 września 2018 r. w sprawie studiów, w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i posiada przygotowanie pedagogiczne, a) wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i posiada przygotowanie pedagogiczne lub7) studia prowadzone zgodnie z przepisami obowiązującymi przed dniem 3 sierpnia 2019 r. na kierunku pedagogika lub pedagogika specjalna w zakresie:a) wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i posiada przygotowanie pedagogiczne lubb) innym niż określony w lit. a i posiada przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyła studia podyplomowe w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, terapii pedagogicznej, terapii rodzin lub innego rodzaju terapii właściwej dla pobudzania psychoruchowego i społecznego rozwoju dziecka lub8) studia prowadzone zgodnie z przepisami obowiązującymi przed dniem 3 sierpnia 2019 r. w zakresie terapii pedagogicznej i posiada przygotowanie pedagogiczne.9) kurs terapii Biofeedback uprawniający do samodzielnego prowadzenia zajęć.Warunki dodatkowe:1. ukończone studnia podyplomowe wymienione jedne z poniższych:a. oligofrenopedagogiki, b. tyflopedagogiki, c. surdopedagogiki2. ukończone kursy, szkolenia, terapie z zakresu:a. TUS,b. Tomatisa/innych zajęć słuchowych, c. komunikacji alternatywnej, d. hipoterapiie. dogoterapii (8)

1. Przedmiotem zamówienia jest diagnoza i terapia psychologiczna osób z FASD, prowadzenie grup wsparcia. Zamawiający zleci Wykonawcy maksymalnie 313 godzin świadczenia przedmiotowej usługi (Zamawiający wymaga, aby jedna godzina trwała 60 minut zegarowych). 2. W ramach realizacji przedmiotu zamówienia Wykonawca zobowiązany będzie do następujących czynności:1) diagnozy rozwoju psychofizycznego osób z podejrzeniem FASD, zakończonej opinią psychologiczną opartą na badaniach testowych, badaniach poziomu rozwoju ruchowego, funkcji wykonawczych, a także rozwoju społecznego i emocjonalnego,2) współtworzenie programu działań wspierających rozwój i terapię dziecka ze zdiagnozowanym FASD,3) praca terapeutyczna z dziećmi z zaburzeniami przywiązania i ich rodzinami w nurcie systemowym, 4) prowadzenia działań o charakterze psychoterapeutycznym pod postacią psychoterapii indywidualnej oraz / lub socjoterapii 5) prowadzenie zajęć o charakterze psychoedukacyjnym dla opiekunów w - grupa wsparcia i grup profesjonalistów, na co dzień zaangażowanych w pomoc osobom z problemem FASD (nauczyciele, pedagodzy, psycholodzy szkolni),6) pomoc w procesie akomodacji w środowisku życia osoby z FASD – psychoedukacja opiekunów, nauczycieli, konsultacje.3. Realizacja przedmiotu zamówienia będzie odbywać się w Gdyńskim Centrum Diagnozy i Terapii FASD w Gdyni (81-225) przy ul. Morska 112B/111 w dniach poniedziałek – piątek. Liczba godzin świadczenia przedmiotowej usługi jest uzależniona od rzeczywistych potrzeb Zamawiającego.

1. Celem zamówienia jest poprawa funkcjonowania i zaktywizowanie społeczno-zawodowe 100 osób w kryzysie bezdomności lub zagrożonych bezdomnością poprzez zapewnienie dostępu do specjalistycznych usług.2. W ramach zamówienia realizowane będą następujące działania:1) spotkania z psychologiem, którego zadaniem będzie rozeznanie sytuacji uczestnika, wsparcie w sytuacjach trudnych oraz pomoc w nabywaniu nowych umiejętności (m.in. rozpoznawania emocji i konstruktywnego radzenia sobie z emocjami trudnymi sposobów radzenia sobie ze stresem, lekiem i złością), motywowanie do podejmowania działań, praca nad poczuciem bezpieczeństwa uczestnika, wspieranie w procesie adaptacji. Usługa nie dotyczy sporządzania diagnoz psychologicznych, opiniowania i orzekania. Usługa realizowana będzie w wymiarze średnio 40 godz./mc. Łączna liczba godzin w okresie realizacji zamówienia wynosi: 720;2) spotkania z prawnikiem, którego zadaniem będzie udzielanie porad prawnych, pomoc w napisaniu pism, pomoc prawna w zakresie m.in. prawa rodzinnego, lokalowego, spadkowego, zabezpieczenia społecznego, upadłości konsumenckiej. Usługa realizowana będzie w wymiarze średnio 20 godz./mc. Łączna liczba godzin w okresie realizacji zamówienia wynosi: 360;3) spotkania z doradcą zawodowym, którego zadaniem będzie motywowanie do podjęcia aktywności zawodowej, pomoc w przygotowaniu dokumentów aplikacyjnych, wspieranie w kontaktach z doradcami Urzędu Pracy, korzystaniu z dostępnych instrumentów na rynku pracy. Usługa realizowana będzie w wymiarze średnio 40 godz./mc. Łączna liczba godzin w okresie realizacji zamówienia wynosi: 720;4) spotkania z terapeutą uzależnień, którego zadaniem będzie wstępna diagnoza stopnia zaawansowania uzależnienia, motywowanie do zmiany, przekazanie informacji o miejscach, gdzie można uzyskać pomoc i wsparcie. Usługa realizowana będzie w wymiarze średnio 20 godz./mc. Łączna liczba godzin w okresie realizacji zamówienia wynosi: 360;5) spotkania z edukatorem zdrowotnym, którego zadaniem będzie budowanie świadomości zdrowotnej w celu promowania zdrowego stylu życia, informowanie o możliwościach leczenia i profilaktyki oraz ułatwianie dostępu do palcówek medycznych i innych form wsparcia. Usługa realizowana będzie w wymiarze średnio 10 godz./mc. Łączna liczba godzin w okresie realizacji zamówienia wynosi: 180.3. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawarto w Załączniku nr 4 do SWZ.4. Z uwagi na specyficzny charakter zamówienia Zamawiający zastrzega możliwość niewykonania przedmiotu zamówienia na poziomie 20% wartości zamówienia brutto.5. Wykonawca zobowiązany jest do współpracy z Zamawiającym na każdym etapie realizacji przedmiotu umowy.6. Uzupełnieniem Opisu Przedmiotu Zamówienia stanowią warunki realizacji Przedmiotu Zamówienia zawarte w Wzorze umowy, stanowiącym Załącznik nr 5 do SWZ.