2025 - Public tenders for Training software development services (CPV 72212931-4)

Pirkimo objektas - integruoto ugdymo pavyzdžių priešmokyklinio amžiaus mokinių ugdymui sukūrimo paslaugos. Detalus paslaugų aprašymas ir apimtys nurodyta techninėje specifikacijoje.

Numatomos įsigyti Socialinių įgūdžių ugdymo programos priemonės atnaujinimo ir skaitmeninimo paslaugas. Reikalavimai pirkimo objektui nustatyti specialiųjų pirkimo sąlygų 2 priede. Pirkimo objektas skaidomas į 7 pirkimo objekto dalis: I pirkimo objekto dalis – Gamtos mokslų užduočių pritaikymas; II pirkimo objekto dalis - Biologijos užduočių pritaikymas; III pirkimo objekto dalis - Fizikos užduočių pritaikymas; IV pirkimo objekto dalis - Chemijos užduočių pritaikymas; V pirkimo objekto dalis - Informatikos užduočių pritaikymas; VI pirkimo objekto dalis - Istorijos užduočių pritaikymas; VII pirkimo objekto dalis – Geografijos užduočių pritaikymas.

Skaitmeninės mokymo priemonės (toliau – SMP), skirtos vidutinio ir žymaus intelekto sutrikimų turinčių mokinių socialinių įgūdžių ugdymui, sukūrimo paslaugos, kurias sudaro: 1. 2012–2013 m. m. sukurtos spausdintinės mokymo priemonės, skirtos vidutinio ir žymaus intelekto sutrikimų turinčių mokinių socialinių įgūdžių ugdymui, atnaujinimas ir parengimas skaitmeniniu formatu (10 modulių); 2. 2 naujų modulių, skirtų vidutinio ir žymaus intelekto sutrikimų turinčių mokinių socialinių įgūdžių ugdymui, sukūrimas skaitmeniniu formatu; 3. SMP įgarsinimas (teorinės dalies ir užduočių).

Pirkimo objektas - gamtos mokslų užduočių modulių (didelį potencialą turintiems mokiniams) sukūrimo paslaugos. Reikalavimai paslaugoms ir jų apimtys detalizuotos pirkimo dokumentuose.

Ekonominio įgalinimo E. mokymai: E. mokymų medžiagos parengimas bei E. mokymų platformos sukūrimas, adaptavimas ir palaikymas

Rinkos konsultacijos tikslas: gauti rinkos dalyvių nuomonę dėl Viešojo pirkimo techninės specifikacijos, kvalifikacinių reikalavimų, pasiūlymų vertinimo kriterijų sudaryti sąlygas rinkos dalyviams teikti pastabas ir siūlymus Viešojo pirkimo techninei specifikacijai, kvalifikacijos reikalavimams, galimiems pasiūlymų vertinimo kriterijams ir nustatyti potencialią Paslaugų kainą.

Skaitmeninės mokymo priemonės (toliau – SMP), skirtos vidutinio ir žymaus intelekto sutrikimų turinčių mokinių socialinių įgūdžių ugdymui, sukūrimo paslaugos, kurias sudaro: 1. 2012–2013 m. m. sukurtos spausdintinės mokymo priemonės, skirtos vidutinio ir žymaus intelekto sutrikimų turinčių mokinių socialinių įgūdžių ugdymui, atnaujinimas ir parengimas skaitmeniniu formatu (10 modulių); 2. 2 naujų modulių, skirtų vidutinio ir žymaus intelekto sutrikimų turinčių mokinių socialinių įgūdžių ugdymui, sukūrimas skaitmeniniu formatu; 3. SMP įgarsinimas (teorinės dalies ir užduočių).

Pirkimo objektas – interaktyvių ekonominio įgalinimo E. mokymų medžiagos sukūrimo paslauga bei E. mokymų platformos sukūrimo, adaptavimo ir palaikymo paslaugos. Rinkos konsultacija atliekama siekiant tinkamai pasirengti pirkimo procedūroms.

1. Przedmiotem zamówienia jest dostawa dedykowanego oprogramowania tj: Systemu Monitorowania Zdrowia Pracowników oraz Portalu Informacyjno-Edukacyjnego służącego realizacji projektu „Zatrzymaj Zdrowie”, realizowanego w ramach programu Fundusze Europejskie dla Pomorza 2021-2027 Przedmiot zamówienia obejmuje między innymi stworzenie, wdrożenie, hosting oraz świadczenie usług utrzymania i rozwoju dedykowanego oprogramowania Platformy w skład której wchodzą: System Monitorowania Zdrowia Pracowników (SMPZ) oraz portal informacyjno-edukacyjnego (Portal IE) na potrzeby realizacji projektu „Zatrzymaj Zdrowie”, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Fundusze Europejskie dla Pomorza 2021-2027.2. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia opisany został w OPZ – Załączniku nr 2 do SWZ oraz projekcie umowy stanowiącym Załącznik nr 5 do SWZ.

Perkančioji organizacija numato įsigyti metodinės pagalbos priemonių parengimo ir patalpinimo skaitmeninėje erdvėje paslaugas. Pirkimo objektas į dalis neskaidomas. Perkamos 4 metodinių pagalbos priemonių (toliau – Dokumentai) apjungimas į vieną elektroninį (skaitmeninį) leidinį paslaugos: 4 Dokumentų maketai turi derėti tarpusavyje ir kiekvieno Dokumento pavadinimai, skyriai, dalys turi interaktyviai tarpusavyje komunikuoti, leidžiantys pereiti iš vieno turinio/skyriaus ir Dokumento prie kito.

Pirkimo objektas – nacionalinio saugumo ir krašto gynybos užduočių sukūrimo ar adaptavimo paslaugos (toliau – Paslaugos). Pirkimas skaidomas į dalis: I pirkimo dalis – nacionalinio saugumo ir krašto gynybos dalyko užduočių III gimnazijos klasei sukūrimo ar adaptavimo paslaugos. II pirkimo dalis – nacionalinio saugumo ir krašto gynybos dalyko užduočių IV gimnazijos klasėms sukūrimo ar adaptavimo paslaugos.

Zakres zamówienia obejmuje:1. Przedmiotem zamówienia jest: Usługa wykonania i uruchomienia platformy zdalnego uczenia się w dziedzinie robotyka w ramach realizacji przedsięwzięcia „Utworzenie i funkcjonowanie Branżowego Centrum Umiejętności w dziedzinie Robotyki przy Zespole Szkół Transportowo-Komunikacyjnych im. Tadeusza Kościuszki w Lublinie” realizowanego w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększenia Odporności, Komponent A „Odporność i konkurencyjność gospodarki” jako inwestycja A3.1.1 „Wsparcie rozwoju nowoczesnego kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie”.2. Platforma powinna posiadać następujące funkcje: 2.1. Uzupełnienie tradycyjnych stacjonarnych zajęć poprzez utworzenie miejsca do udostępniania materiałów edukacyjnych, dzięki którym jest możliwy łatwy dostęp do wykładów, podręczników, filmów, ćwiczeń i innych zasobów edukacyjnych.2.2. Materiały kursowe, ćwiczenia, zadania czy przykłady powinny być dostępne w dowolnym czasie przy użyciu zdalnych środków komunikacji z wykorzystaniem sieci Internet.2.3. Dostęp do zastrzeżonych zasobów edukacyjnych, które z powodu praw autorskich, ustaleń licencyjnych czy z powodu tajemnicy przedsiębiorstwa nie mogą być udostępnione publicznie.2.4. Słuchacze platformy mogą wykonywać określone działania i prace, które wykraczają poza zakres czasu zajęć stacjonarnych. Może to dotyczyć pracy grupowej, ale także projektów, które wymagają realizacji w dłuższym czasie.2.5. Nauczyciele i instruktorzy mogą monitorować postępy słuchaczy, analizując zaliczone materiały, ukończone testy czy ukończone moduły. 2.6. Słuchacze mogą w efektywny sposób dzielić się doświadczeniami i także uzyskiwać wsparcie od nauczycieli, instruktorów czy innych słuchaczy.2.7. Platforma e-learningowa może pełnić rolę głównego medium nauczania np. w sytuacji długotrwałej niemożności zjawienia się na zajęciach stacjonarnych danej osoby. W sytuacji izolacji domowej taki stan może się odnosić do większej grupy słuchaczy.2.8. Platforma musi być w stanie obsłużyć przynajmniej 500 zalogowanych użytkowników systemu e-learningowego oraz 1000 użytkowników anonimowych w tym samym czasie. 3. Szczegółowy zakres przedmiotu zamówienia określają: Opis przedmiotu zamówienia (zał. nr 1 do SWZ) oraz wzór umowy (zał. nr 6 do SWZ).

Perkančioji organizacija, siekdama nustatyti pirkimo sąlygas atitinkančias naujausias rinkos tendencijas ir gauti konsultaciją, kaip perkančiajai organizacijai įsigyti jos poreikius atitinkančią paslaugą efektyviausiu, racionaliausiu būdu ir užtikrinti sąžiningą tiekėjų konkurenciją, vadovaudamasi Lietuvos Respublikos viešųjų pirkimų įstatymo 27 straipsniu, prašo tiekėjų pateikti atsakymus į toliau lentelėje pateiktus klausimus, savo siūlymus ir rekomendacijas.

Rinkos konsultacijos tikslas: gauti rinkos dalyvių nuomonę dėl Viešojo pirkimo techninės specifikacijos, kvalifikacinių reikalavimų, sudaryti sąlygas rinkos dalyviams teikti pastabas ir siūlymus Viešojo pirkimo techninei specifikacijai, kvalifikacijos reikalavimams, galimiems pasiūlymų vertinimo kriterijams ir nustatyti potencialią Paslaugų kainą.

Tikslas – sukurti ar adaptuoti ekonomikos ir verslumo dalykui skirtas interaktyvias užduotis pagal bendrąsias programas. Užduotys turi būti kuriamos ar adaptuojamos vadovaujantis šiuo teisės aktu, Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministro 2022 m. rugpjūčio 24 d. įsakymo Nr. V-1269 „Dėl Priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo bendrųjų programų patvirtinimo“ pakeitimu 2022 m. rugsėjo 30 d. Nr. V-1541 33 priedu – Ekonomikos ir verslumo bendrąja programa.

Pirkimo objektas skaidomas į dvi pirkimo objekto dalis: I pirkimo objekto dalis – informatikos užduočių pritaikymas / sukūrimas (preliminariai 120 užduočių – su skaitymo, kalbėjimo ir kalbos sunkumais susijusiems ugdymosi poreikiams ir preliminariai 50 užduočių – su intelekto sutrikimu susijusiems ugdymosi poreikiams); II pirkimo objekto dalis – gamtos mokslų užduočių pritaikymas / sukūrimas (preliminariai 200 užduočių – su skaitymo, kalbėjimo ir kalbos sunkumais susijusiems ugdymosi poreikiams ir preliminariai 140 užduočių – su intelekto sutrikimu susijusiems ugdymosi poreikiams).

Pirkimo objektas skaidomas į 2 pirkimo objekto dalis: I pirkimo objekto dalis – informatikos užduočių pritaikymas / sukūrimas (preliminariai 120 užduočių – su skaitymo, kalbėjimo ir kalbos sunkumais susijusiems ugdymosi poreikiams ir preliminariai 50 užduočių – su intelekto sutrikimu susijusiems ugdymosi poreikiams). II pirkimo objekto dalis – gamtos mokslų užduočių pritaikymas / sukūrimas (preliminariai 200 užduočių – su skaitymo, kalbėjimo ir kalbos sunkumais susijusiems ugdymosi poreikiams ir preliminariai 140 užduočių – su intelekto sutrikimu susijusiems ugdymosi poreikiams). Detalizuota techninėje specifikacijoje.

Tikslas – sukurti skaitmeninius dalykų užduočių modulius (toliau – modulius), skirtus 2–10 klasių didelį mokymosi potencialą turinčių mokinių ugdymo turinio turtinimui. Pirkimo objektas – matematikos, lietuvių k., gamtos mokslų, istorijos, geografijos ir užsienio kalbos (anglų) 36 skaitmeninių dalykų užduočių modulių (didelį mokymosi potencialą turintiems mokiniams) sukūrimo paslaugos. Pirkimas skaidomas į 6 pirkimo objekto dalis: I pirkimo objekto dalis – matematikos skaitmeninių dalyko užduočių modulių (didelį mokymosi potencialą turintiems mokiniams) sukūrimo paslaugos. II pirkimo objekto dalis – lietuvių kalbos skaitmeninių dalyko užduočių modulių (didelį mokymosi potencialą turintiems mokiniams) sukūrimo paslaugos. III pirkimo objekto dalis – gamtos mokslų skaitmeninių dalyko užduočių modulių (didelį mokymosi potencialą turintiems mokiniams) sukūrimo paslaugos. IV pirkimo objekto dalis – istorijos skaitmeninių dalyko užduočių modulių (didelį mokymosi potencialą turintiems mokiniams) sukūrimo paslaugos. V pirkimo objekto dalis – geografijos skaitmeninių dalyko užduočių modulių (didelį mokymosi potencialą turintiems mokiniams) sukūrimo paslaugos. VI pirkimo objekto dalis – užsienio kalbos (anglų) skaitmeninių dalyko užduočių modulių (didelį mokymosi potencialą turintiems mokiniams) sukūrimo paslaugos.

Pirkimo objektas – integruoto ugdymo pavyzdžių priešmokyklinio amžiaus ir 1-4 klasių mokinių ugdymui sukūrimo ir jų skaitmeninimo paslaugos. Pirkimas skaidomas į 2 pirkimo objekto dalis: I pirkimo objekto dalis – integruoto ugdymo pavyzdžių priešmokyklinio amžiaus mokinių ugdymui sukūrimo ir jų skaitmeninimo paslaugos. II pirkimo objekto dalis – integruoto ugdymo pavyzdžių 1-4 klasių mokinių ugdymui sukūrimo ir jų skaitmeninimo paslaugos.

Perkančioji organizacija, siekdama nustatyti pirkimo sąlygas atitinkančias naujausias rinkos tendencijas ir gauti konsultaciją, kaip perkančiajai organizacijai įsigyti jos poreikius atitinkančią paslaugą efektyviausiu, racionaliausiu būdu ir užtikrinti sąžiningą tiekėjų konkurenciją, vadovaudamasi Lietuvos Respublikos viešųjų pirkimų įstatymo 27 straipsniu, prašo tiekėjų pateikti atsakymus į toliau lentelėje pateiktus klausimus, savo siūlymus ir rekomendacijas.

Rinkos konsultacijos objektas: pasirengimas Užduočių pritaikymo specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems mokiniams paslaugų pirkimui (toliau – Viešasis pirkimas). Rinkos konsultacijos tikslas: gauti rinkos dalyvių nuomonę dėl Viešojo pirkimo techninės specifikacijos, kvalifikacinių reikalavimų, sudaryti sąlygas rinkos dalyviams teikti pastabas ir siūlymus Viešojo pirkimo techninei specifikacijai, kvalifikacijos reikalavimams, galimiems pasiūlymų vertinimo kriterijams ir nustatyti potencialią Paslaugų kainą.

Tikslas – sukurti skaitmeninius dalykų užduočių modulius (toliau – modulius), skirtus 2–10 klasių didelį mokymosi potencialą turinčių mokinių ugdymo turinio turtinimui. Pirkimo objektas – matematikos, lietuvių k., gamtos mokslų, istorijos, geografijos ir užsienio kalbos (anglų) 36 skaitmeninių dalykų užduočių modulių (didelį mokymosi potencialą turintiems mokiniams) sukūrimo paslaugos. Pirkimas skaidomas į 6 pirkimo objekto dalis: I pirkimo objekto dalis – matematikos skaitmeninių dalyko užduočių modulių (didelį mokymosi potencialą turintiems mokiniams) sukūrimo paslaugos. II pirkimo objekto dalis – lietuvių kalbos skaitmeninių dalyko užduočių modulių (didelį mokymosi potencialą turintiems mokiniams) sukūrimo paslaugos. III pirkimo objekto dalis – gamtos mokslų skaitmeninių dalyko užduočių modulių (didelį mokymosi potencialą turintiems mokiniams) sukūrimo paslaugos. IV pirkimo objekto dalis – istorijos skaitmeninių dalyko užduočių modulių (didelį mokymosi potencialą turintiems mokiniams) sukūrimo paslaugos. V pirkimo objekto dalis – geografijos skaitmeninių dalyko užduočių modulių (didelį mokymosi potencialą turintiems mokiniams) sukūrimo paslaugos. VI pirkimo objekto dalis – užsienio kalbos (anglų) skaitmeninių dalyko užduočių modulių (didelį mokymosi potencialą turintiems mokiniams) sukūrimo paslaugos.

Pirkimo objektas – integruoto ugdymo pavyzdžių priešmokyklinio amžiaus ir 1-4 klasių mokinių ugdymui sukūrimo paslaugos. Pirkimas skaidomas į 2 pirkimo objekto dalis: I pirkimo objekto dalis – integruoto ugdymo pavyzdžių priešmokyklinio amžiaus mokinių ugdymui sukūrimo paslaugos. II pirkimo objekto dalis – integruoto ugdymo pavyzdžių 1-4 klasių mokinių ugdymui sukūrimo paslaugos.